پژوهش در علوم توانبخشی

ترجمه، روایی محتوایی و پایایی نسخه فارسی شده مقیاس نگرش به افراد دارای کم‌توانی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران: مطالعه روان‌سنجی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی اصیل

نویسنده

مربی، گروه کاردرمانی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران

10.22122/jrrs.v14i4.3255

چکیده

مقدمه: نظام سلامت موظف به ارایه خدمات سلامت با کیفیت استاندارد به افراد دارای کم‌توانی به طور برابر با دیگران است. نگرش متخصصان نظام سلامت به افراد دارای کم‌توانی، تأثیر چشمگیری در ارایه خدمات با کیفیت استاندارد به آن‌ها دارد. هدف از انجام پژوهش حاضر، فارسی‌سازی و بررسی روایی محتوایی و پایایی مقیاس نگرش به افراد دارای کم‌توانی بود.مواد و روش‌ها: ابتدا مقیاس نگرش به افراد دارای کم‌توانی (Scale of Attitudes towards Disabled Persons یا SADP) بر اساس پروژه بین‌المللی ارزیابی کیفیت زندگی، با کمک 6 مترجم ترجمه و معادل‌سازی شد. سپس ضرایب نسبت روایی محتوا (Content validity ratio یا CVR) و شاخص روایی محتوا (Content validity index یا CVI) با کمک 8 کاردرمانگر محاسبه گردید. به منظور بررسی همخوانی درونی و پایایی آزمون- بازآزمون، پرسش‌نامه توسط 52 نفر از شرکت‌کنندگان به فاصله 10 روز تکمیل شد. همخوانی درونی با محاسبه ضریب Cronbach's alpha و پایایی آزمون- بازآزمون با محاسبه ضریب همبستگی درون رده‌ای (Intraclass Correlation Coefficient یا ICC) به دست آمد.یافته‌ها: پس از محاسبه ضرایب CVR و CVI، با ضرورت وجود 22 گویه از 24 گویه موافقت گردید. در بررسی همخوانی درونی برای دو خرده مقیاس خوش‌بینی- حقوق انسانی و بدبینی- تصورات غلط، ضریب Cronbach's alpha به ترتیب 70/0 و 65/0 به دست آمد. ICC نیز برای دو زیرمقیاس به ترتیب 71/0 و 69/0 محاسبه شد.نتیجه‎گیری: نسخه فارسی SADP به منظور بررسی نگرش به افراد دارای کم‌توانی از روایی محتوایی و همخوانی درونی خوبی برخوردار است. تکرارپذیری این پرسش‌نامه به دلیل ماهیت اندازه‌گیری نگرش، متوسط می‌باشد. مقیاس مذکور در کنار ابزارهای دیگر می‌تواند ابزار مناسبی برای اندازه‌گیری نگرش متخصصان نظام سلامت به افراد دارای کم‌توانی باشد.

کلیدواژه‌ها

  1. Soltani S, Khosravi B, Salehiniya H. Prevalence of disability in Iran. Iran J Public Health 2015; 44(10): 1436-7.
  2. Sahin H, Akyol AD. Evaluation of nursing and medical students' attitudes towards people with disabilities. J Clin Nurs 2010; 19(15-16): 2271-9.
  3. Paris MJ. Attitudes of medical students and health-care professionals toward people with disabilities. Arch Phys Med Rehabil 1993; 74(8): 818-25.
  4. Tervo RC, Palmer G, Redinius P. Health professional student attitudes towards people with disability. Clin Rehabil 2004; 18(8): 908-15.
  5. Sari HY, Citak EA, Uysal N, Yilmaz E. Attitudes of nursing students towards people with disabilities. Learning Disability Practice 2016; 19(1): 27.
  6. Ten Klooster PM, Dannenberg JW, Taal E, Burger G, Rasker JJ. Attitudes towards people with physical or intellectual disabilities: Nursing students and non-nursing peers. J Adv Nurs 2009; 65(12): 2562-73.
  7. Satchidanand N, Gunukula SK, Lam WY, McGuigan D, New I, Symons AB, et al. Attitudes of healthcare students and professionals toward patients with physical disability: A systematic review. Am J Phys Med Rehabil 2012; 91(6): 533-45.
  8. Tervo RC, Azuma S, Palmer G, Redinius P. Medical students' attitudes toward persons with disability: A comparative study. Arch Phys Med Rehabil 2002; 83(11): 1537-42.
  9. Nolen-Hoeksema S, Fredrickson B, Loftus G. Atkinson and Hilgard's introduction to psychology. 15th ed. Andover, UK: Cengage Learning; 2009.
  10. Allport GW. The composition of political attitudes. Am J Sociol 1929; 35(2): 220-38.
  11. Nota L, Santilli S, Ginevra MC, Soresi S. Employer attitudes towards the work inclusion of people with disability. J Appl Res Intellect Disabil 2014; 27(6): 511-20.
  12. Sharifi HP. Principles of psychometry and psychological testing. 7th ed. Tehran, Iran: Roshd Publications; 2002. [In Persian].
  13. Antonak RF, Livneh H. Measurement of attitudes towards persons with disabilities. Disabil Rehabil 2000; 22(5): 211-24.
  14. Morin D, Rivard M, Crocker AG, Boursier CP, Caron J. Public attitudes towards intellectual disability: a multidimensional perspective. J Intellect Disabil Res 2013; 57(3): 279-92.
  15. Chan F, Hedl JJ, Jr., Parker HJ, Lam CS, Chan TN, Yu B. Differential attitudes of Chinese students toward people with disabilities: A cross-cultural perspective. Int J Soc Psychiatry 1988; 34(4): 267-73.
  16. Stachura K, Garven F. A national survey of occupational therapy students' and physiotherapy students' attitudes to disabled people. Clin Rehabil 2007; 21(5): 442-9.
  17. Vilchinsky N, Findler L, Werner S. Attitudes toward people with disabilities: the perspective of attachment theory. Rehabil Psychol 2010; 55(3): 298-306.
  18. Hansson L, Jormfeldt H, Svedberg P, Svensson B. Mental health professionals' attitudes towards people with mental illness: Do they differ from attitudes held by people with mental illness? Int J Soc Psychiatry 2013; 59(1): 48-54.
  19. Henderson C, Evans-Lacko S, Thornicroft G. Mental illness stigma, help seeking, and public health programs. Am J Public Health 2013; 103(5): 777-80.
  20. Qaderzadeh O, Darvishmanesh M. A qualitative study of the causes and consequences of psychopaths based on the experience of their companion. Journal of Social Problems of Iran 2017; 8(1): 49-72. [In Persian].
  21. Mehrabian S, Bahrampour M, Nakhaei N. Attitude of Kerman medical sciences students on mental diseases. J Qual Res Health Sci 2010; 10(1): 29-35. [In Persian].
  22. Ryan TA, Scior K. Medical students' attitudes towards people with intellectual disabilities: A literature review. Res Dev Disabil 2014; 35(10): 2316-28.
  23. Alabdulwahab S, Al-Gain SI. Attitudes of Saudi Arabian health care professionals towards people with physical disabilities. Asia Pacific Disability Rehabilitation Journal 2003; 14(1): 63-70.
  24. Bullinger M, Alonso J, Apolone G, Leplege A, Sullivan M, Wood-Dauphinee S, et al. Translating health status questionnaires and evaluating their quality: the IQOLA Project approach. International Quality of Life Assessment. J Clin Epidemiol 1998; 51(11): 913-23.
  25. Lawshe CH. A quantitative approach to content validity. Pers Psychol 1975; 28(4): 563-75.
  26. Chan F, Hua MS, Ju JJ, Chow SL. Factorial structure of the Chinese Scale of attitudes towards disabled persons: A cross-cultural validation. Int J Rehabil Res 1984; 7(3): 317-9.
  27. Sudman S, Bradburn NM. Asking questions: A practical guide to questionnaire design. San Francisco, CA: Jossey-Bass; 1983.
  28. Uysal A, Albayrak B, Koculu B, Kan F, Aydin T. Attitudes of nursing students toward people with disabilities. Nurse Educ Today 2014; 34(5): 878-84.
  29. Au KW, Man DW. Attitudes toward people with disabilities: a comparison between health care professionals and students. Int J Rehabil Res 2006; 29(2): 155-60.
  30. Kalantari S, Koochaki G M, Jouybari L, Sanagoo A, Aghaie Nejad A. Teaching professionalism and professional ethics using the hidden curriculum. Journal of Nursing and Midwifery Sciences 2016; 3(3): 54-5.
پژوهش در علوم توانبخشی
دوره 14، شماره 4 - شماره پیاپی 4
مهر 1398
صفحه 223-229