پژوهش در علوم توانبخشی

اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر استرس و افسردگی نوجوانان 14تا 18 ساله دارای لکنت: کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل شده

نوع مقاله : مقاله پژوهشی اصیل

نویسندگان

1 کارشناس ارشد، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران

2 استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران

10.22122/jrrs.v15i5.3433

چکیده

مقدمه: لکنت نوعی اختلال ارتباطی در جریان روان و پیوسته گفتار است که با شدت‌های مختلف بروز می‌کند. این ناروانی‌ها می‌تواند تأثیرات منفی بر سلامت روانی فرد داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر پذیرش و تعهد (Acceptance and commitment therapy یا ACT) بر استرس و افسردگی نوجوانان دارای لکنت 14 تا 18 ساله شهرستان مبارکه انجام شد.مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل شده بود. از بین نوجوانان دارای لکنت مراجعه‌کننده به کلینیک‌های توان‌بخشی شهرستان مبارکه، 20 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. آزمودنی‌ها پس از انجام پیش‌آزمون، به صورت تصادفی در دو گروه تجربی و شاهد قرار گرفتند. مداخله در 8 جلسه انجام گردید. میزان استرس و افسردگی در گروه‌های تجربی و شاهد به وسیله پرسش‌نامه افسردگی، اضطراب و استرس (21-Depression, Anxiety and Stress Scale یا 21-DASS) قبل و پس از مداخله سنجیده شد. داده‌ها با استفاده از آزمون ANCOVA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته‌ها: روش ACT تأثیر معنی‌داری بر نمرات استرس (011/0 = P) و افسردگی (014/0 = P) داشت.نتیجه‌گیری: شیوه ACT می‌تواند منجر به کاهش استرس و افسردگی نوجوانان مبتلا به لکنت شود.

کلیدواژه‌ها

  1. Nazari M, Jahan A, Moghadam-Salimi M. Stuttering and brain maturity. J Res Behav Sci 2012; 8(4): 744-53. [In Persian].
  2. Mansouri Rad A. DSM-5 Guidebook the essential companion to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th ed. Tehran, Iran: Arjmand Publications; 2016. [In Persian].
  3. Nolen-Hoeksema S, Fredrickson B, Loftus GR, Lutz C, Hilgard ER. Atkinson and Hilgard's introduction to psychology. Trans. Baraheni MT. Tehran, Iran: Roshd Publications; 2015, p. 17–45. [In Persian].
  4. MohiuddinP. Types of stress and coping strategies. Knowledge Retrieval 2018; 10(43): 37-65. [In Persian].
  5. Saeedmanesh M, Babaie Z. The effectiveness of acceptance and commitment therapy (ACT) on anxiety and self-esteem in adolescents 14 to 16 years of stuttering. Middle Eastern Journal of Disability Studies 2017; 7: 56. [In Persian].
  6. Sadock BJ, Sadock VA, Ruiz P. Kaplan and Sadock's Concise Textbook of Clinical Psychiatry. Trans. Ganji M. Tehran, Iran: Savalan Publications; 2016. P. 120-3. [In Persian].
  7. Hayes S, Hogan M, Dowd H, Doherty E, O'Higgins S, Nic GS, et al. Comparing the clinical-effectiveness and cost-effectiveness of an internet-delivered Acceptance and Commitment Therapy (ACT) intervention with a waiting list control among adults with chronic pain: study protocol for a randomised controlled trial. BMJ Open 2014; 4(7): e005092.
  8. Rajabi S, Yazdkhasti F. The Effectiveness of Acceptance and Commitment Group Therapy on Anxiety and Depression in Women with MS Who Were Referred to the MS Association. Journal of Clinical Psychology 2014; 6(1): 29-38.
  9. Barzegari A, Barjali A, Hussein Sabet F. The effectiveness of Acceptance and Commitment-Based Therapy (ACT) on adolescent emotion regulation and mood [Thesis]. Tehran, Iran: Faculty of Psychology and Education Sciences, Allameh Tabataba'i University; 2015. [In Persian].
  10. Lopez FJC, Salas SV. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) in the treatment of panic disorder: Some considerations from the research on basic processes. International Journal of Psychology and Psychological Therapy 2009; 9(3): 299-315.
  11. Saeidmanesh M, Nejad Akbari Ravavri F. Effect of speech therapy in conjunction with stress management via cognitive behavioral therapy on adult stuttering. Middle Eastern Journal of Disability Studies 2017; 7(13): 1-5. [In Persian].
  12. Beilby JM, Byrnes ML, Yaruss JS. Acceptance and Commitment Therapy for adults who stutter: Psychosocial adjustment and speech fluency. J Fluency Disord 2012; 37(4): 289-99.
  13. Forman EM, Herbert JD. New directions in cognitive behavior therapy: Acceptance-based therapies. In: O'Donohue WT, Fisher JE, editors. General principles and empirically supported techniques of cognitive behavior therapy. Hoboken, NJ: John Wiley and Sons Inc; 2009. p. 77-101.
  14. Farpour S, Shafie B, Salehi A, Karimi H. Relationship of unhelpful thoughts and beliefs about stuttering with anxiety and depression in Persian-speaking adults who stutter. J Res Rehabil Sci 2012; 8(7 Suppl): 1173-85. [In Persian].
  15. Antony MM, Bieling PJ, Cox BJ, Enns MW, Swinson RP. Psychometric properties of the 42-item and 21-item versions of the Depression Anxiety Stress Scales in clinical groups and a community sample. Psychol Assess 1998; 10(2): 176-81.
  16. Samani Joukar. A study on the reliability and validity of the short form of the Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21). Journal of Social Sciences and Humanities of Shiraz University 2007; 26 (3 Special Issue in Education): 65-77. [In Persian].
  17. Henry JD, Crawford JR. The short-form version of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS-21): Construct validity and normative data in a large non-clinical sample. Br J Clin Psychol 2005; 44(Pt 2): 227-39.
  18. Fathi-Ashtiani A. Psychological tests: Personality and mental health. 5th ed. Tehran, Iran: Besat Publications: 2011. [In Persian].
  19. Zemestani M, Gholizadeh Z, Alaei M. Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy on depression and anxiety of adhd childrens' mothers. Psychology of Exceptional Individuals 2018; 8(29): 61-84. [In Persian].
  20. Izadi R, Neshatdust HT, Asgari K, Abedi MR. Comparison of the efficacy of Acceptance and Commitment Therapy and Cognitive-Behavior Therapy on symptoms of treatment of patients with obsessive-compulsive disorder. J Res Behave Sci 2014; 12(1): 19-33. [In Persian].
  21. Salehi N, Neshatdoost HT, Afshar H. The impact of group therapy based on acceptance and commitment on psychological indicators (Depression, anxiety, and stress) in women with fibromyalgia. J Res Behav Sci 2018; 16(1): 78-83. [In Persian].
پژوهش در علوم توانبخشی
دوره 15، شماره 5 - شماره پیاپی 5
آذر 1398
صفحه 243-248