پژوهش در علوم توانبخشی

تأثیر تمرینات چشم ساکن بر کنترل خیرگی تیراندازان تپانچه: کارآزمایی بالینی کنترل شده

نوع مقاله : مقاله پژوهشی اصیل

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری تخصصی، گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

2 استادیار، گروه رفتار حرکتی، پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی، تهران، ایران

3 استادیار، گروه رفتار حرکتی، دانشکده تربیت بدنی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران

4 استاد، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، تهران، ایران

10.22122/jrrs.v16i0.3658

چکیده

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر کنترل خیرگی تیراندازان تپانچه انجام شد.مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی کنترل شده بود. 20 تیرانداز با میانگین سنی 22 سال و رکورد بین 555-545 متر، به صورت هدفمند و در دسترس انتخاب شدند و با نمرات رتبه‌بندی شده پیش‌آزمون (روش ABBA)، در دو گروه تمرینات چشم ساکن و تکنیکی (هر گروه 10 نفر) قرار گرفتند. نمونه‌ها در مراحل پیش‌آزمون، پس‌آزمون و آزمون یادداری شرکت نمودند. تمرینات گروه چشم ساکن به صورت الگوی تیرانداز نخبه همراه با دستورالعمل کلامی در هشت جلسه و شش بلوک 10 شلیک پی‌درپی انجام گردید. داده‌ها با استفاده از آزمون‌های Independent t، Repeated measures ANOVA و آزمون تعقیبی Bonferroni مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت (05/0 = α).یافته‌ها: برای متغیر مدت زمان کل چشم ساکن، اثر اصلی مرحله، اثر اصلی گروه و اثر تعاملی مرحله و گروه معنی‌دار بود (001/0‏ = P). برای متغیر شروع چشم ساکن، فقط اثر گروه (020/0‏ = P) معنی‌دار گزارش شد. در متغیر پایان چشم ساکن، اثر اصلی مرحله و گروه و اثر تعاملی مرحله و گروه (001/0‏ = P) معنی‌دار مشاهده گردید. بر اساس نتایج آزمون Repeated measures ANOVA، تغییرات زمان‌بندی چشم ساکن برای گروه تمرینات چشم ساکن معنی‌دار بود (001/0‏ = ‎‏P). نتایج آزمون تعقیبی Bonferroni نشان داد که گروه تمرینات چشم ساکن در مراحل پس‌آزمون (001/0‏ = P) و یادداری (003/0‏ =‎‏ P) و پس‌آزمون و یادداری (001/0‏ = P) نسبت به مرحله پیش‌آزمون مدت زمان کل و پایان چشم ساکن، طولانی‌تر بود. مطابق با نتایج آزمون Independent t، متغیر‌های مدت زمان کل و پایان چشم ساکن در مراحل پس‌آزمون (004/0‏ =‎‏ P) و یادداری (002/0‏ = P) گروه تمرینات چشم ساکن نسبت به گروه تمرینات تکنیکی بهتر بود.نتیجه‌گیری: به نظر می‌رسد تمرینات چشم ساکن با کنترل توجه بیرونی بینایی، می‌تواند با زمان‌بندی مناسب چشم ساکن، موجب بهبود کنترل خیرگی مهارت تیراندازی تپانچه شود.

کلیدواژه‌ها

  1. Cooke A, Kavussanu M, Gallicchio G, Willoughby A, McIntyre D, Ring C. Preparation for action: Psychophysiological activity preceding a motor skill as a function of expertise, performance outcome, and psychological pressure. Psychophysiology 2014; 51(4): 374-84.
  2. Klostermann A, Hossner EJ. The quiet eye and motor expertise: Explaining the “Efficiency Paradox” Frontiers in Psychology 2018; 9: 104.
  3. Piras A, Lobietti R, Squatrito S. Response time, visual search strategy, and anticipatory skills in volleyball players. J Ophthalmol 2014; 2014: 189268.
  4. Kellman PJ. Adaptive and perceptual learning technologies in medical education and training. Mil Med 2013; 178(10 Suppl): 98-106.
  5. Moeinirad S, Abdoli B, Farsi AR, Ahmadi N. Comparison of quiet eye duration and accuracy of performance in jump shot of skilled and less skilled basketball players. Motor Behavior 2020; 12(40): 51-66. [In Pesian].
  6. Amini A, Vaezmousavi M, Naji3 M. The effect of internal and external attention focus on quiet eye characteristics of military elite shooters. Ebnesina 2018; 20(3): 30-8. [In Persian].
  7. Sarpeshkar V, Mann DL, Spratford W, Abernethy B. The influence of ball-swing on the timing and coordination of a natural interceptive task. Hum Mov Sci 2017; 54: 82-100.
  8. Gonzalez CC, Causer J, Miall RC, Grey MJ, Humphreys G, Williams AM. Identifying the causal mechanisms of the quiet eye. Eur J Sport Sci 2017; 17(1): 74-84.
  9. Vickers J. The Quiet Eye: Origins, Controversies, and future directions. Kinesiology Review 2016; 5(2): 119-28.
  10. Marques R, Martins F, Mendes R, Coelho-e-Silva M, Dias G. The use of eye tracking glasses in basketball shooting: A systematic review. J Phys Educ Sport 2018; 18(1): 175-83.
  11. Rienhoff R, Fischer L, Strauss B, Baker J, Schorer J. Focus of attention influences quiet-eye behavior: An exploratory investigation of different skill levels in female basketball players. Sport, Exercise, and Performance Psychology 2015; 4(1): 62-74.
  12. Wilson MR, Richards H. Putting it together: Skills for pressure performance. In: Collins D, Button A, Richards H, editors. Performance psychology. Edinburgh, UK: Churchill Livingstone; 2011. p. 337-60.
  13. Asadi A, Farsi A, Abdoli B, Saemi E, Porter J. Directing attention externally and self-controlled practice have similar effects on motor skill performance. J Mot Learn Dev 2019; 7(1): 141-51.
  14. Klostermann A, Panchuk D, Farrow D. Perception-action coupling in complex game play: Exploring the quiet eye in contested basketball jump shots. J Sports Sci 2018; 36(9): 1054-60.
  15. Abdollahipour R, Psotta R, Land WM. The influence of attentional focus instructions and vision on jump height performance. Res Q Exerc Sport 2016; 87(4): 408-13.
  16. Vickers JN, Causer J, Vanhooren D. The role of quiet eye timing and location in the basketball three-point shot: A new research paradigm. Front Psychol 2019; 10: 2424.
  17. Causer J. The future of Quiet Eye research comment on Vickers. Current Issues in Sport Science 2016; 1: 103.
  18. Moore LJ, Vine SJ, Cooke A, Ring C, Wilson MR. Quiet eye training expedites motor learning and aids performance under heightened anxiety: The roles of response programming and external attention. Psychophysiology 2012; 49(7): 1005-15.
  19. Piras A, Pierantozzi E, Squatrito S. Visual search strategy in judo fighters during the execution of the first grip. Int J Sports Sci Coach 2014; 9(1): 185-98.
  20. Vine SJ, Moore LJ, Wilson MR. Quiet eye training: The acquisition, refinement and resilient performance of targeting skills. Eur J Sport Sci 2014; 14(Suppl 1): S235-S242.
  21. Sim M, Kim JU. Differences between experts and novices in kinematics and accuracy of golf putting. Hum Mov Sci 2010; 29(6): 932-46.
  22. Causer J, Bennett SJ, Holmes PS, Janelle CM, Williams AM. Quiet eye duration and gun motion in elite shotgun shooting. Med Sci Sports Exerc 2010; 42(8): 1599-608.
  23. Klostermann A. Especial skill vs. quiet eye duration in basketball free throw: Evidence for the inhibition of competing task solutions. Eur J Sport Sci 2019; 19(7): 964-71.
  24. Wilson MR, Causer J, Vickers JN. Aiming for excellence: The quiet eye as a characteristic of expertise. Routledge handbook of sport expertise. New York, NY: Routledge; 2015. p. 22-37.
  25. Causer J, Vickers JN, Snelgrove R, Arsenault G, Harvey A. Performing under pressure: Quiet eye training improves surgical knot-tying performance. Surgery 2014; 156(5): 1089-96.
  26. Asadi A, Abdoli B, Farsi A, Saemi E. Effect of various attentional focus instructions on novice javelin throwing skill performance. Med Sport 2015; 68(1): 99-107.
  27. Rosalie SM, Muller S. Expertise facilitates the transfer of anticipation skill across domains. Q J Exp Psychol (Hove) 2014; 67(2): 319-34.
  28. Reinkemeier H, Buhlmann G. Olympic pistol shooting. Techniques, training, tactics, psychology, weapon. 1st ed. 2013. p. 50-3.
  29. Wolfe A, Peak K, Burch J, Burch G. The effects of innovative shotgun shooting methods on collegiate shotgun shooters. Int J Phys Ed Fit Sports 2018; 7(3): 57-65.
  30. Klostermann A, Kredel R, Hossner EJ. The "quiet eye" and motor performance: task demands matter! J Exp Psychol Hum Percept Perform 2013; 39(5): 1270-8.
  31. Sammy N, Anstiss PA, Moore LJ, Freeman P, Wilson MR, Vine SJ. The effects of arousal reappraisal on stress responses, performance and attention. Anxiety Stress Coping 2017; 30(6): 619-29.
  32. Wulf G, Lewthwaite R. Optimizing performance through intrinsic motivation and attention for learning: The OPTIMAL theory of motor learning. Psychon Bull Rev 2016; 23(5): 1382-414.
  33. Mann DT, Coombes SA, Mousseau MB, Janelle CM. Quiet eye and the Bereitschaftspotential: Visuomotor mechanisms of expert motor performance. Cogn Process 2011; 12(3): 223-34.
  34. Miles CAL, Vine SJ, Wood G, Vickers JN, Wilson MR. Quiet eye training improves throw and catch performance in children. Psychol Sport Exerc 2014; 15(5): 511-5.
پژوهش در علوم توانبخشی
دوره 16، شماره 1 - شماره پیاپی 1
فروردین 1399
صفحه 341-349