نوع مقاله : نامه به سردبیر
نویسندگان
1 دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی همدان، همدان، ایران
2 گروه شنواییشناسی، داﻧﺸﮑﺪه ﻋﻠﻮم توانبخشی، داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ اﺻﻔﻬﺎن، اﺻﻔﻬﺎن، ایران
چکیده
درک صداهای همزمان مانند گفتار در حضور سر و صدا، یکی از چالشهای شنوایی در بسیاری از اختلالات مانند اختلالات پردازش شنوایی، کمشنوایی، اختلالات یادگیری، اوتیسم و... در کودکان، بزرگسالان و سالمندان است. بررسی عینی ادراک صدای همزمان، با استفاده از ارزیابیهای الکتروفیزیولوژیک منفی مرتبط با شیء (Object related negativity یا ORN) امکانپذیر میباشد. این موج را میتوان در محدوده پاسخهای تأخیر دیررس N1 و P2 (Late latency response یا LLR) ثبت کرد. محرکهای مورد استفاده برای به دست آوردن این موج شامل گام دوگانه، تفاوتهای فضایی، پژواکهای شبیهسازی شده، ناهمزمان در شروع و هارمونیکهای نادرست است. این موج را میتوان در قسمت فرونتوسنتال مغز تشخیص داد و از آنجایی که هنوز در اختلالات مختلف به طور کامل مورد بررسی قرار نگرفته است، پیشنهاد میشود در مطالعات عینی در تحقیقات آینده و همچنین، نظارت بالینی و توانبخشی انجام گیرد.
کلیدواژهها