دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پژوهش در علوم توانبخشی
1735-7519
10
8
2015
03
01
ویژه یاری: حلقه نادید هندلینگ کودک فلج مغزی: نامه ای به سردبیر
ویژه یاری: حلقه نادید هندلینگ کودک فلج مغزی: نامه ای به سردبیر
1004
8
16859
10.22122/jrrs.v10i8.2165
EN
حمید
دالوند
استادیار، گروه کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران
مهدی
رصافیانی
دانشیار، مرکز تحقیقات اعصاب اطفال و گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی، تهران ، ایران
سید علی
حسینی
دانشیار، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت و گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی، تهران ، ایران
Journal Article
2014
10
19
ویژه یاری، مراقبت ویژه و خاصی است در حیطه کارههای روزمره زندگی کودک فلج مغزی، که توسط مراقب که عمدتا مادر است صورت میگیرد. ناآگاهی متقابلی از طرف مادران و درمانگران، نسبت به ویژه یاری وجود دارد. یعنی نه تنها مادران، آگاهی لازم نسبت به ویژه یاری را ندارد بلکه عملا هم تجربه ای در این زمینه ندارد و ویژهیاری بعنوان حلقه نادید هندلینگ، موجب سختی، تنیدگی و افزایش بار مراقبتی در مراقبان گردیده است. بنظر میرسد از رهگذر برنامههای آموزشی مراقبتی به والدین و درمانگران، برگزاری کارگاههای آموزشی و آشنایی عملی و علمی با نحوهی مراقبت از کودک فلج مغزی می توان به افزایش سطح آگاهی و ارتقا تجربه آنها در مورد ویژه یاری همت گماشت.
ویژه یاری، مراقبت ویژه و خاصی است در حیطه کارههای روزمره زندگی کودک فلج مغزی، که توسط مراقب که عمدتا مادر است صورت میگیرد. ناآگاهی متقابلی از طرف مادران و درمانگران، نسبت به ویژه یاری وجود دارد. یعنی نه تنها مادران، آگاهی لازم نسبت به ویژه یاری را ندارد بلکه عملا هم تجربه ای در این زمینه ندارد و ویژهیاری بعنوان حلقه نادید هندلینگ، موجب سختی، تنیدگی و افزایش بار مراقبتی در مراقبان گردیده است. بنظر میرسد از رهگذر برنامههای آموزشی مراقبتی به والدین و درمانگران، برگزاری کارگاههای آموزشی و آشنایی عملی و علمی با نحوهی مراقبت از کودک فلج مغزی می توان به افزایش سطح آگاهی و ارتقا تجربه آنها در مورد ویژه یاری همت گماشت.
https://jrrs.mui.ac.ir/article_16859_9300f7b7b99d92c0acf83ea618010e16.pdf
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پژوهش در علوم توانبخشی
1735-7519
10
8
2015
03
01
اثربخشی تمرین بازداری شناختی بر انعطاف پذیری ذهنی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری
اثربخشی تمرین بازداری شناختی بر انعطاف پذیری ذهنی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری
917
27
16861
10.22122/jrrs.v10i8.2030
EN
محسن
رفیع خواه
کارشناس ارشد، گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران
محمد
مهاجرانی
کارشناس ارشد، گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران
Journal Article
2014
07
29
مقدمه: کارکردهای اجرایی از قبیل بازداری و حافظه فعال برای بسیاری از رفتارهای انسان اهمیت دارند. از اینرو بر مداخلاتی که منجر به بهبود کارکردهای اجرایی میشوند تأکید شده است. هدف این پژوهش بررسی تأثیر تمرین بازداری شناختی بر عملکرد انعطاف پذیری ذهنی دانشآموزان با ناتوانی یادگیری بود.مواد و روشها: طرح این پژوهش از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. 30 دانشآموز به صورت نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند (15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه) و گروه آزمایش به مدت 10 جلسه تحت مداخله تمرین بازداری شناختی قرار گرفت. همه شرکت کنندگان در مرحله پیش آزمون و پس آزمون توسط آزمون مرتب کردن کارت ویسکانسین مورد سنجش قرار گرفتند. نتایج به دست آمده با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چندمتغیره در نرم افزار SPSS نسخه 19 (version 19, SPSS Inc., Chicago, IL) مورد تحلیل قرار گرفت. یافتهها: یافتهها نشان داد که بین گروه آزمایش و کنترل در تعداد طبقات تفاوت معنادار وجود دارد (001/0= P) همچنین بین گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری در خطای درجاماندگی وجود داشت (05/0= P).نتیجه گیری: مطابق با نتایج به دست آمده، تمرین بازداری شناختی بر عملکرد انعطاف پذیری ذهنی تأثیر مثبت دارد.کلید واژهها: کارکردهای اجرایی، بازداری شناختی، انعطافپذیری ذهنی، ناتوانی یادگیری
مقدمه: کارکردهای اجرایی از قبیل بازداری و حافظه فعال برای بسیاری از رفتارهای انسان اهمیت دارند. از اینرو بر مداخلاتی که منجر به بهبود کارکردهای اجرایی میشوند تأکید شده است. هدف این پژوهش بررسی تأثیر تمرین بازداری شناختی بر عملکرد انعطاف پذیری ذهنی دانشآموزان با ناتوانی یادگیری بود.مواد و روشها: طرح این پژوهش از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. 30 دانشآموز به صورت نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند (15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر در گروه گواه) و گروه آزمایش به مدت 10 جلسه تحت مداخله تمرین بازداری شناختی قرار گرفت. همه شرکت کنندگان در مرحله پیش آزمون و پس آزمون توسط آزمون مرتب کردن کارت ویسکانسین مورد سنجش قرار گرفتند. نتایج به دست آمده با استفاده از روش تحلیل کوواریانس چندمتغیره در نرم افزار SPSS نسخه 19 (version 19, SPSS Inc., Chicago, IL) مورد تحلیل قرار گرفت. یافتهها: یافتهها نشان داد که بین گروه آزمایش و کنترل در تعداد طبقات تفاوت معنادار وجود دارد (001/0= P) همچنین بین گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری در خطای درجاماندگی وجود داشت (05/0= P).نتیجه گیری: مطابق با نتایج به دست آمده، تمرین بازداری شناختی بر عملکرد انعطاف پذیری ذهنی تأثیر مثبت دارد.کلید واژهها: کارکردهای اجرایی، بازداری شناختی، انعطافپذیری ذهنی، ناتوانی یادگیری
https://jrrs.mui.ac.ir/article_16861_23d3743ad75e4470e7ff7129351a9541.pdf
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پژوهش در علوم توانبخشی
1735-7519
10
8
2015
03
01
درمان توانبخشی آسیبهای عصب فاشیال
درمان توانبخشی آسیبهای عصب فاشیال
28
38
16860
10.22122/jrrs.v10i8.1466
EN
عباسعلی
پورمؤمنی
کارشناس ارشد، عضو هیأت علمی، گروه فیزیوتراپی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
سحر
اسدی
کارشناس ارشد، گروه فیزیوتراپی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
Journal Article
2013
11
12
آسیب سیستم عصبی عضلانی نیمه صورت منجربه عدم قرینگی، تغییر حالت چهره (Expression) و تغییر در عملکرد عضلات وحرکات صورت می شود. ازاینرو تاثیر درفعالیتهای روزانه (مانند خوردن آشامیدن وصحبت کردن) و روحی- روانی خواهد داشت وحتی اعتماد بیمار را کاهش می دهد.هدف این مقاله ارائه فیزیوتراپی مناسب برای آندسته ازضایعات محیطی عصب فاشیال است که بهبودی خودیخودی ندارند.دراین مطالعه از مقالات انگلیسی زبان منتشر شده طی شصت سال گذشته استفاده شده است
آسیب سیستم عصبی عضلانی نیمه صورت منجربه عدم قرینگی، تغییر حالت چهره (Expression) و تغییر در عملکرد عضلات وحرکات صورت می شود. ازاینرو تاثیر درفعالیتهای روزانه (مانند خوردن آشامیدن وصحبت کردن) و روحی- روانی خواهد داشت وحتی اعتماد بیمار را کاهش می دهد.هدف این مقاله ارائه فیزیوتراپی مناسب برای آندسته ازضایعات محیطی عصب فاشیال است که بهبودی خودیخودی ندارند.دراین مطالعه از مقالات انگلیسی زبان منتشر شده طی شصت سال گذشته استفاده شده است
https://jrrs.mui.ac.ir/article_16860_c47e6fcb58178824f37f28daba24a9a3.pdf
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پژوهش در علوم توانبخشی
1735-7519
10
8
2015
03
01
تاثیر انواع کفی و کفش بر تعادل سالمندان: مطالعه مروری
تاثیر انواع کفی و کفش بر تعادل سالمندان: مطالعه مروری
939
47
16862
10.22122/jrrs.v10i8.1731
EN
ابراهیم
صادقی
دکترای اعضای مصنوعی و وسایل کمکی، عضو هیأت علمی دانشکده توانبخشی، گروه ارتوپدی فنی، مرکز تحقیقات عضلانی و اسکلتی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
0000-0003-0590-8512
فرشته
سالاری مقدم
کارشناس ارشد اعضای مصنوعی و وسایل کمکی، دانشکده علوم توا نبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
طهمورث
طهماسبی
کارشناس ارشد اعضای مصنوعی و وسایل کمکی، عضو هیأت علمی دانشکده توانبخشی، گروه ارتوپدی فنی، دانشکده علوم توا نبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
0000-0001-5652-4610
Journal Article
2014
02
08
چکیدهافراد سالمند به دلیل کاهش در تواناییهای حسی و حرکتی دچار کاهش تعادل نیز می شوند. مشکلات تعادل در این افراد می تواند منتج به زمین خوردن و به دنبال آن آسیب ها جدی تر و شاید مرگ نیز شود. زمین خوردن به دلیل عواقب وخیم باعث افزایش هزینه های درمانی در سیستم بهداشت و درمان می گردد. کفش و کفی به عنوان یک واسط بین کف پا و سطح زمین می تواند بر کیفیت بازخوردهای حسی و تعادل افراد تاثیر گذار باشد. از این منظر بررسی نقش انواع کفی ها و کفش ها بر تعادل افراد سالمند می تواند در پیشگیری از زمین خوردن این افراد مورد توجه قرار گیرد. هدف از این مرور متون بررسی تحقیقات انجام شده در حیطه مداخلات مختلف کفی و کفش بر تعادل افراد سالمند بوده است. در این مطالعه مروری، جستجوی نظاممندی درپایگاههای الکترونیکی مختلف انجام شد. مقالات مرتبط از طریق جستجوی واژگان کلیدی (شامل ترکیبات و مترادفات مختلف از جمله سالمندی، تعادل، کفی و کفش) استخراج شد. پس از غربالگری، نتایج ارایه شده مقالات منتخب از نظر موضوع مورد بررسی قرار گرفتند.به طور کلی مداخله کفی و کفش از سه طریق می تواند بر تعادل این افراد تاثیر بگذارد: اول، توسط تقویت بازخورد حسی کف پا (مانند کفی های لرزاننده و یا دارای برجستگی)، دوم بوسیله تغییر در فشار کف پایی (مانند کفی های ساپورت قوس) و سوم توسط تغییر در راستای مچ پا (مانند تغییر ارتفاع پاشنه). نتایج این بررسی نشان داد که کاهش عوامل حسی به دلیل پدیده کهنسالی در افراد سالمند منجر به شرایط خطرساز مانند کاهش تعادل و زمین خوردن شود. همچنین بر اساس شواهد به نظر می رسد که بتوان به وسیله مداخلات مناسب و مختلف کفی و کفش، در کاهش بی ثباتی و عوارض آن در این دوره از زندگی موثر بود. کلیدواژهها: کفی، کفش، سالمندی، تعادل
چکیدهافراد سالمند به دلیل کاهش در تواناییهای حسی و حرکتی دچار کاهش تعادل نیز می شوند. مشکلات تعادل در این افراد می تواند منتج به زمین خوردن و به دنبال آن آسیب ها جدی تر و شاید مرگ نیز شود. زمین خوردن به دلیل عواقب وخیم باعث افزایش هزینه های درمانی در سیستم بهداشت و درمان می گردد. کفش و کفی به عنوان یک واسط بین کف پا و سطح زمین می تواند بر کیفیت بازخوردهای حسی و تعادل افراد تاثیر گذار باشد. از این منظر بررسی نقش انواع کفی ها و کفش ها بر تعادل افراد سالمند می تواند در پیشگیری از زمین خوردن این افراد مورد توجه قرار گیرد. هدف از این مرور متون بررسی تحقیقات انجام شده در حیطه مداخلات مختلف کفی و کفش بر تعادل افراد سالمند بوده است. در این مطالعه مروری، جستجوی نظاممندی درپایگاههای الکترونیکی مختلف انجام شد. مقالات مرتبط از طریق جستجوی واژگان کلیدی (شامل ترکیبات و مترادفات مختلف از جمله سالمندی، تعادل، کفی و کفش) استخراج شد. پس از غربالگری، نتایج ارایه شده مقالات منتخب از نظر موضوع مورد بررسی قرار گرفتند.به طور کلی مداخله کفی و کفش از سه طریق می تواند بر تعادل این افراد تاثیر بگذارد: اول، توسط تقویت بازخورد حسی کف پا (مانند کفی های لرزاننده و یا دارای برجستگی)، دوم بوسیله تغییر در فشار کف پایی (مانند کفی های ساپورت قوس) و سوم توسط تغییر در راستای مچ پا (مانند تغییر ارتفاع پاشنه). نتایج این بررسی نشان داد که کاهش عوامل حسی به دلیل پدیده کهنسالی در افراد سالمند منجر به شرایط خطرساز مانند کاهش تعادل و زمین خوردن شود. همچنین بر اساس شواهد به نظر می رسد که بتوان به وسیله مداخلات مناسب و مختلف کفی و کفش، در کاهش بی ثباتی و عوارض آن در این دوره از زندگی موثر بود. کلیدواژهها: کفی، کفش، سالمندی، تعادل
https://jrrs.mui.ac.ir/article_16862_3550284cdc2575eae68335f00870aaab.pdf
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پژوهش در علوم توانبخشی
1735-7519
10
8
2015
03
01
نقش پلاستیسیتی کراس مدال در سیستم شنوایی و بینایی
نقش پلاستیسیتی کراس مدال در سیستم شنوایی و بینایی
948
63
16863
10.22122/jrrs.v10i8.1608
EN
مرضیه
امیری
عضو هیأت علمی، گروه شنوایی سنجی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
مرضیه
کردونی
مرکز تحقیقات توانبخشی اسکلتی- عضلانی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
مهسا
بخیت
عضو هیأت علمی، گروه شنوایی سنجی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
Journal Article
2014
01
11
مقدمه: نروپلاستی سیتی توانایی سیستم عصبی در ایجاد تغییر و ترمیم پس از وقوع آسیب است. وقتی یکی از مدالیته های حسی حذف می شود در رفتار سایر مدالیته ها و عملکرد کورتیکال آن ها تغییراتی ایجاد می شود، به گونه ای که پردازش این مدالیته ها علاوه بر کورتکس اختصاصی ِ مربوط به پردازش آن، به سایر مناطق مغز که ورودی حس خود را دریافت نمی کنند نیز گسترش می یابد و برای آن منطقه از مغز که از ورودی حسی خود محروم شده است فرآیندی جبرانی صورت می پذیرد. به این پدیده پلاستی سیتی کراس مدال گفته میشود. این پژوهش به بررسی جوانب مختلف پلاستی سیتی کراس مدال بین سیستم های شنوایی و بینایی و آخرین یافته های علمی در این زمینه میپردازد.مواد و روش ها: مقالات موجود در پایگاه های استنادی Pubmed, Google Scholar, Science Direct, با استفاده از کلیدواژه های Neuro- plasticity and Auditory, Neuro-plasticity and Visual, Neuro-plasticity در فواصل سالهای 1980 تا 2013 مورد بررسی قرار گرفت.یافته ها: پس از بررسی چکیده و محتوای مقالات، از مجموع 95 مقاله به دست آمده، تعداد 70 مقاله با محتوای مورد نظر به دست آمده و به طور کامل بررسی شد.نتیجه گیری: درجات پلاستی سیتی کرال مدال به سن وقوع محرومیت در آن حس خاص وابسته است. در افراد نابینا حواس شنوایی و سوماتوسنسوری به اشغال فضاهای اکسی پیتال می پردازند و موجب تقویت فعالیت هایی نظیر شنیدن، بازیابی اطلاعات از حافظه، مکان یابی های فضایی، درک موسیقی و درک خط بریل میشوند. در افراد ناشنوا نیز حواس بینایی و سوماتوسنسوری بخش هایی از لوب تمپورال را به خود اختصاص داده و و فعالیت هایی نظیر لوکالیزاسیون بینایی، پردازش محرکات بینایی محیطی، تقویت حس لامسه و پردازش حرکت را تقویت میکنند.واژه های کلیدی:پلاستی سیتی نرونال، پلاستی سیتی کراس مدال، بینایی، شنوایی
مقدمه: نروپلاستی سیتی توانایی سیستم عصبی در ایجاد تغییر و ترمیم پس از وقوع آسیب است. وقتی یکی از مدالیته های حسی حذف می شود در رفتار سایر مدالیته ها و عملکرد کورتیکال آن ها تغییراتی ایجاد می شود، به گونه ای که پردازش این مدالیته ها علاوه بر کورتکس اختصاصی ِ مربوط به پردازش آن، به سایر مناطق مغز که ورودی حس خود را دریافت نمی کنند نیز گسترش می یابد و برای آن منطقه از مغز که از ورودی حسی خود محروم شده است فرآیندی جبرانی صورت می پذیرد. به این پدیده پلاستی سیتی کراس مدال گفته میشود. این پژوهش به بررسی جوانب مختلف پلاستی سیتی کراس مدال بین سیستم های شنوایی و بینایی و آخرین یافته های علمی در این زمینه میپردازد.مواد و روش ها: مقالات موجود در پایگاه های استنادی Pubmed, Google Scholar, Science Direct, با استفاده از کلیدواژه های Neuro- plasticity and Auditory, Neuro-plasticity and Visual, Neuro-plasticity در فواصل سالهای 1980 تا 2013 مورد بررسی قرار گرفت.یافته ها: پس از بررسی چکیده و محتوای مقالات، از مجموع 95 مقاله به دست آمده، تعداد 70 مقاله با محتوای مورد نظر به دست آمده و به طور کامل بررسی شد.نتیجه گیری: درجات پلاستی سیتی کرال مدال به سن وقوع محرومیت در آن حس خاص وابسته است. در افراد نابینا حواس شنوایی و سوماتوسنسوری به اشغال فضاهای اکسی پیتال می پردازند و موجب تقویت فعالیت هایی نظیر شنیدن، بازیابی اطلاعات از حافظه، مکان یابی های فضایی، درک موسیقی و درک خط بریل میشوند. در افراد ناشنوا نیز حواس بینایی و سوماتوسنسوری بخش هایی از لوب تمپورال را به خود اختصاص داده و و فعالیت هایی نظیر لوکالیزاسیون بینایی، پردازش محرکات بینایی محیطی، تقویت حس لامسه و پردازش حرکت را تقویت میکنند.واژه های کلیدی:پلاستی سیتی نرونال، پلاستی سیتی کراس مدال، بینایی، شنوایی
https://jrrs.mui.ac.ir/article_16863_fe33b4901179d6118f8859c27426e45b.pdf
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پژوهش در علوم توانبخشی
1735-7519
10
8
2015
03
01
بررسی یادگیری حرکتی در بیماران مبتلا به سکتهی مغزی یک طرفه: مروری نظام مند بر مطالعات گذشته
بررسی یادگیری حرکتی در بیماران مبتلا به سکتهی مغزی یک طرفه: مروری نظام مند بر مطالعات گذشته
964
78
16864
10.22122/jrrs.v10i8.1978
EN
آیلین
طلیم خانی
دانشجوی دکترای تخصصی فیزیوتراپی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران
ایرج
عبداللهی
دکترای فیزیوتراپی، استادیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران
بهنام
اخباری
دکترای فیزیوتراپی، دانشیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ، تهران
فاطمه
احسانی
دانشجوی دکترای تخصصی فیزیوتراپی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران
ام البنین
عباسپور
دانشجوی دکترای تخصصی فیزیوتراپی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران،
Journal Article
2014
06
27
مقدمه : هدف از انجام مطالعه ی حاضر مرور نظام مند بر مطالعات گذشته ای است که به بررسی یادگیری حرکتی در بیماران سکتهی مغزی یک طرفه پرداخته اند. مواد و روش ها : جست جوی مطالعات انجام شده در فاصله زمانی 1995 تا2012 در منابع اطلاعاتی Elsevier, Science Direct, ProQuest ,google scholar, PubMed انجام شد کلید واژه هایهای hemiplegia, stroke ,learning, motor learning, recovery, functional recovery بعنوان کلید واژه ها مورد استفاده قرار گرفتند. یافته ها : در کل 10 مقاله که دارای معیارهای ورود بودند انتخاب شدند. تفاوت هایی میان مقالات از نظر متدولوژی، شدت و محل ضایعه، تعداد نمونه، روش کار مشاهده گردید. نتیجه گیری : بررسی مرور مطالعات نشان داد توانایی یادگیری حرکتی تلویحی بیماران سکتهی مغزی یک طرفه در صورتی که وظایف حرکتی مربوطه، نوع فیدبک و آموزش های صریح به بیمار طوری باشد که نیاز حافظه ی حرکتی را بالا نبرد و یا شدت سکتهی مغزی پایین باشد، همچنان حفظ می شود. کلید واژه ها: سکتهی مغزی یک طرفه، یادگیری حرکتی، بهبود عملکرد
مقدمه : هدف از انجام مطالعه ی حاضر مرور نظام مند بر مطالعات گذشته ای است که به بررسی یادگیری حرکتی در بیماران سکتهی مغزی یک طرفه پرداخته اند. مواد و روش ها : جست جوی مطالعات انجام شده در فاصله زمانی 1995 تا2012 در منابع اطلاعاتی Elsevier, Science Direct, ProQuest ,google scholar, PubMed انجام شد کلید واژه هایهای hemiplegia, stroke ,learning, motor learning, recovery, functional recovery بعنوان کلید واژه ها مورد استفاده قرار گرفتند. یافته ها : در کل 10 مقاله که دارای معیارهای ورود بودند انتخاب شدند. تفاوت هایی میان مقالات از نظر متدولوژی، شدت و محل ضایعه، تعداد نمونه، روش کار مشاهده گردید. نتیجه گیری : بررسی مرور مطالعات نشان داد توانایی یادگیری حرکتی تلویحی بیماران سکتهی مغزی یک طرفه در صورتی که وظایف حرکتی مربوطه، نوع فیدبک و آموزش های صریح به بیمار طوری باشد که نیاز حافظه ی حرکتی را بالا نبرد و یا شدت سکتهی مغزی پایین باشد، همچنان حفظ می شود. کلید واژه ها: سکتهی مغزی یک طرفه، یادگیری حرکتی، بهبود عملکرد
https://jrrs.mui.ac.ir/article_16864_37d454532975b012c01edbd3bdffdae0.pdf
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پژوهش در علوم توانبخشی
1735-7519
10
8
2015
03
01
بررسی تاثیر انواع روش های درمانی در بیماران دارای استئوآرتریت کمپارتمان داخلی زانو: مروری بر مقالات
بررسی تاثیر انواع روش های درمانی در بیماران دارای استئوآرتریت کمپارتمان داخلی زانو: مروری بر مقالات
979
90
16865
10.22122/jrrs.v10i8.1716
EN
بهنام
سلیمانی
دانشجوی کارشناسی ارشد ارتوپدی فنی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
مصطفی
کمالی
عضو هیأت علمی گروه ارتوپدی فنی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
0000-0001-5652-4610
علی
طهماسبی
دانشجوی کارشناسی ارشد کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
طهمورث
طهماسبی
عضو هیأت علمی گروه ارتوپدی فنی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
Journal Article
2014
02
05
پیشزمینه و هدف: استئوآرتریت زانو یکی از مشکلات اسکلتی-عضلانی شایع در بالغین است که باعث ایجاد درد، بیحرکتی و ناتوانی در افراد مبتلا میگردد و شیوع آن در زنان بیشتر از مردان است. در استئوآرتریت زانو درگیری کمپارتمان داخلی زانو تقریباً 10 برابر بیشتر از کمپارتمان خارجی است و در نتیجه اغلب باعث ایجاد دفورمیتی واروس در افراد مبتلا می شود. درمان استئوآرتریت زانو بیشتر با هدف کاهش درد، بهبود عملکرد فیزیکی و کاهش روند پیشرفت بیماری از طریق اصلاح راستای زانو وکاهش گشتاور وروس انجام میپذیرد، که بر همین اساس درمانها به طور کلی در دو دسته قرار می گیرند که شامل: استفاده از روشهای جراحی و درمانهای غیر جراحی و نگهدارنده (مانند ارتوزهای زانو و کفی طبی با لبه خارجی، استفاده از تکنیک های فیزیوتراپی، ورزش و کاهش وزن در افراد چاق و آموزش اصول مراقبت از مفصل) میباشد. هدف از این مقاله مروری بررسی تاثیر انواع روشهای درمانی نگهدارنده در بیماران دارای استئوآرتریت کمپارتمان داخلی زانو است.مواد و روش کار: پس از جستجو در پایگاههای اطلاعاتی Science Direct ,PubMed وGoogle scholar، مقالات مرتبط با موضوع از سال 1973 الی 2012 گردآوری شد. کیفیت مقالات با استفاده از ابزار Black and Down مورد ارزیابی قرار گرفت.کلمات کلیدی زیر برای جستجو استفاده گردید: OAknee ، Knee orthosis، Valgus brace،Weight Loss ،Gait ،Joint loading ،Obesity ، Rehabilitation، Physical Therapy،.Lat wedge insoleیافتهها: بر اساس کلمات کلیدی استفاده شده،60 مقاله مرتبط گردآوری شد و از بین آنها 24 مقاله با توجه به معیارهای انتخاب برای آنالیز نهایی پذیرفته شدند. ارزیابی کیفی مقالات با استفاده از پرسشنامه Downs and Black tool انجام شد و نمرهی 4 معیار این پرسشنامه یعنی گزارش دهی، روایی خارجی، روایی داخلی (بایاس) و روایی داخلی(کانفوندینگ) به ترتیب 9تا2، 1 تا 3، 2 تا 5 و 2 تا 5 بود.نتیجه گیری: پس از گردآوری مقالات و انجام بررسی های نهایی و جمع بندی کلی مباحث، در بین روشهای درمانی غیر دارویی و غیر جراحی نگهدارندهای که ذکر شد، به نظر می رسد که همگی این روشها نتایج مطلوبی بر کاهش گشتاور و درد و ناتوانی داشته باشند ولی با توجه به اینکه حجم مقالات قابل ملاحظه نیست برای ارائه یک نتیجهی کلی با قطعیت کامل نیاز به پژوهشهای بیشتر می باشد. کلید واژهها: استئوآرتریت زانو، بریس های ایجاد کننده نیروی ولگوسی، کاهش وزن، کفی با لبه خارجی، فیزیوتراپی.
پیشزمینه و هدف: استئوآرتریت زانو یکی از مشکلات اسکلتی-عضلانی شایع در بالغین است که باعث ایجاد درد، بیحرکتی و ناتوانی در افراد مبتلا میگردد و شیوع آن در زنان بیشتر از مردان است. در استئوآرتریت زانو درگیری کمپارتمان داخلی زانو تقریباً 10 برابر بیشتر از کمپارتمان خارجی است و در نتیجه اغلب باعث ایجاد دفورمیتی واروس در افراد مبتلا می شود. درمان استئوآرتریت زانو بیشتر با هدف کاهش درد، بهبود عملکرد فیزیکی و کاهش روند پیشرفت بیماری از طریق اصلاح راستای زانو وکاهش گشتاور وروس انجام میپذیرد، که بر همین اساس درمانها به طور کلی در دو دسته قرار می گیرند که شامل: استفاده از روشهای جراحی و درمانهای غیر جراحی و نگهدارنده (مانند ارتوزهای زانو و کفی طبی با لبه خارجی، استفاده از تکنیک های فیزیوتراپی، ورزش و کاهش وزن در افراد چاق و آموزش اصول مراقبت از مفصل) میباشد. هدف از این مقاله مروری بررسی تاثیر انواع روشهای درمانی نگهدارنده در بیماران دارای استئوآرتریت کمپارتمان داخلی زانو است.مواد و روش کار: پس از جستجو در پایگاههای اطلاعاتی Science Direct ,PubMed وGoogle scholar، مقالات مرتبط با موضوع از سال 1973 الی 2012 گردآوری شد. کیفیت مقالات با استفاده از ابزار Black and Down مورد ارزیابی قرار گرفت.کلمات کلیدی زیر برای جستجو استفاده گردید: OAknee ، Knee orthosis، Valgus brace،Weight Loss ،Gait ،Joint loading ،Obesity ، Rehabilitation، Physical Therapy،.Lat wedge insoleیافتهها: بر اساس کلمات کلیدی استفاده شده،60 مقاله مرتبط گردآوری شد و از بین آنها 24 مقاله با توجه به معیارهای انتخاب برای آنالیز نهایی پذیرفته شدند. ارزیابی کیفی مقالات با استفاده از پرسشنامه Downs and Black tool انجام شد و نمرهی 4 معیار این پرسشنامه یعنی گزارش دهی، روایی خارجی، روایی داخلی (بایاس) و روایی داخلی(کانفوندینگ) به ترتیب 9تا2، 1 تا 3، 2 تا 5 و 2 تا 5 بود.نتیجه گیری: پس از گردآوری مقالات و انجام بررسی های نهایی و جمع بندی کلی مباحث، در بین روشهای درمانی غیر دارویی و غیر جراحی نگهدارندهای که ذکر شد، به نظر می رسد که همگی این روشها نتایج مطلوبی بر کاهش گشتاور و درد و ناتوانی داشته باشند ولی با توجه به اینکه حجم مقالات قابل ملاحظه نیست برای ارائه یک نتیجهی کلی با قطعیت کامل نیاز به پژوهشهای بیشتر می باشد. کلید واژهها: استئوآرتریت زانو، بریس های ایجاد کننده نیروی ولگوسی، کاهش وزن، کفی با لبه خارجی، فیزیوتراپی.
https://jrrs.mui.ac.ir/article_16865_414187419105b06734cd36adead79115.pdf
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پژوهش در علوم توانبخشی
1735-7519
10
8
2015
03
01
مروری بر مطالعات آکوستیک ماهیت خطاهای گفتاری در افراد مبتلا به آفازی بروکا
مروری بر مطالعات آکوستیک ماهیت خطاهای گفتاری در افراد مبتلا به آفازی بروکا
991
1003
16866
10.22122/jrrs.v10i8.1710
EN
فاطمه
ابناوی
گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان،
لیلا
قسیسین
عضو هیات علمی،گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران، دانشجوی دکتری،گروه گفتاردرمانی،دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران
0000-0001-7550-3372
Journal Article
2014
02
04
مقدمه: آفازی بروکا یکی از انواع آفازی های ناروان است و تولید غیر دقیق صداهای گفتاری از ویژگی های اصلی آن میباشد. بررسی های مختلف نشان داده است که بیماران مبتلا به آفازی برو کا نقایصی دارند که ساختار صدا ها را در خروجی گفتار آن ها تحت تاثیر قرار می دهد اما کمتر مشخص شده است که ماهیت این خطاها یک اختلال در انتخاب و برنامه ریزی است یا اختلال در اجرای تولیدی. تعیین ماهیت خطاهای گفتار در این بیماران در تشخیص مکانیسم های اساسی مختل و موثر در ایجاد این خطاها بسیار ضروری و مهم می باشد. هدف این مطالعه، مروری بر مطالعاتی است که ماهیت خطاها در بیماران آفازی بروکا را به شیوه آکوستیک بررسی نموده اند.مواد و روش ها: درمطالعه مروری- روایتی حاضر ، با استفاده از کلید واژه های "پارامترهای آکوستیک ، ماهیت خطاها ، آفازی بروکا ،کنترل حرکتی گفتار، خطاهای گفتاری" پایگاه های اطلاعاتی sience direct، pubmed ، web of knowledge ،google scholar را جستجو نمودیم .یافته ها: نقایصی در زمینه کنترل حرکتی گفتار در افراد مبتلا به آفازی بروکا وجود دارد که این نقایص شامل مشکلات در زمانبندی ، هماهنگی حرکات تولیدی و کنترل حنجره ای می باشد و نتیجه نقص در هماهنگی و یکپارچه سازی حرکات تولیدی و اجرای تولیدی مورد نیاز برای تولید سگمنت هدف می باشد.نتیجه گیری: پژوهش های اخیر از طریق بررسی آکوستیک الگوهای تولید گفتار نشان داده است ویژگی اصلی آسیب گفتاری در افراد مبتلا به آفازی بروکا یک اختلال آوایی شدید مربوط به اجرای تولیدی قطعات گفتاری انتخاب شده و برنامه ریزی شده می باشد .واژه های کلیدی: آفازی بروکا ، کنترل حرکتی گفتار، خطاهای گفتاری ، پارامتر های آکوستیک
مقدمه: آفازی بروکا یکی از انواع آفازی های ناروان است و تولید غیر دقیق صداهای گفتاری از ویژگی های اصلی آن میباشد. بررسی های مختلف نشان داده است که بیماران مبتلا به آفازی برو کا نقایصی دارند که ساختار صدا ها را در خروجی گفتار آن ها تحت تاثیر قرار می دهد اما کمتر مشخص شده است که ماهیت این خطاها یک اختلال در انتخاب و برنامه ریزی است یا اختلال در اجرای تولیدی. تعیین ماهیت خطاهای گفتار در این بیماران در تشخیص مکانیسم های اساسی مختل و موثر در ایجاد این خطاها بسیار ضروری و مهم می باشد. هدف این مطالعه، مروری بر مطالعاتی است که ماهیت خطاها در بیماران آفازی بروکا را به شیوه آکوستیک بررسی نموده اند.مواد و روش ها: درمطالعه مروری- روایتی حاضر ، با استفاده از کلید واژه های "پارامترهای آکوستیک ، ماهیت خطاها ، آفازی بروکا ،کنترل حرکتی گفتار، خطاهای گفتاری" پایگاه های اطلاعاتی sience direct، pubmed ، web of knowledge ،google scholar را جستجو نمودیم .یافته ها: نقایصی در زمینه کنترل حرکتی گفتار در افراد مبتلا به آفازی بروکا وجود دارد که این نقایص شامل مشکلات در زمانبندی ، هماهنگی حرکات تولیدی و کنترل حنجره ای می باشد و نتیجه نقص در هماهنگی و یکپارچه سازی حرکات تولیدی و اجرای تولیدی مورد نیاز برای تولید سگمنت هدف می باشد.نتیجه گیری: پژوهش های اخیر از طریق بررسی آکوستیک الگوهای تولید گفتار نشان داده است ویژگی اصلی آسیب گفتاری در افراد مبتلا به آفازی بروکا یک اختلال آوایی شدید مربوط به اجرای تولیدی قطعات گفتاری انتخاب شده و برنامه ریزی شده می باشد .واژه های کلیدی: آفازی بروکا ، کنترل حرکتی گفتار، خطاهای گفتاری ، پارامتر های آکوستیک
https://jrrs.mui.ac.ir/article_16866_180a2a0cd826ab55eefc878446dbf891.pdf