Isfahan University of Medical Sciences Journal of Research in Rehabilitation Sciences 1735-7519 9 6 2014 03 01 A review of some acoustic voice parameters in 6 to 11 years old children with severe to profound hearing impairment بررسی برخی شاخص های آکوستیکی صوت کودکان مبتلا به کم شنوایی شدید تا عمیق 6 تا 11 سال 16769 10.22122/jrrs.v9i6.1224 EN Ali Mohammadzadeh Instructor, Department of Speech therapy, Faculty of Rehabilitations Sciences, Shahid Beheshti University of Medical Sciences. Tehran, Iran Seyede Zeynab Nureddini MSc student, Department of Audiology, Faculty of Rehabilitations Sciences, Shahid Beheshti University of Medical Sciences. Tehran, Iran Majid Ashrafi Instructor, Department of Audiology, Faculty of Rehabilitations Sciences, Shahid Beheshti University of Medical Sciences. Tehran, Iran Journal Article 2013 07 23 AbstractIntroduction: A critical factor which affects human voice is hearing because it provides necessary feedback for voice and speech control. An intact auditory system as well as normal auditory feedback controls significant aspects of speech including vocal acoustics thus the person is able to correct the related mistakes. Normal vocal acoustics depends on auditory system.Materials and Methods: A cross sectional study on 27 subjects aged 6 to 11 with severe to profound bilateral hearing loss compared to 27 normal subjects. Participants matched according to age and gender, sampling was performed in Baghche-Ban specialty school and two elementary schools (Normal children). Further to hearing auditory tests, subjects voice were evaluated by a Visipitch III model 3900 hardware system and MDVP software model 5015 created by Kay-Pentax company (USA). All qualitative data were processed by Spss software, t.test and Pearson correlation.Results: In subjects with hearing impairment fundamental frequency (F0), the upper limit of fundamental frequency (F0 max) and Peak to Peak Amplitude Variation (vAm) were higher than the normal group and a statistically significant difference was found. Although shimmer (Amplitude Perturbation) and Jitter (Frequency Perturbation), Fundamental Frequency Variation (vF0) and Noise to Harmonic Ratio (NHR) in hearing loss group was more than normal group but no statistically significant difference was detected. There was significant correlation between NHR and shimmer and Jitter.Conclusion: Severe to profound hearing loss due to reduction of adequate auditory feedback  on acoustic voice parameters .The most significant changes happen in the  fundamental frequency and  vAm. Keywords: acoustic voice parameters, hearing impaired children, severe to profound hearing loss چکیدهمقدمه: عامل اساسی تأثیرگذار بر تولید صدای انسان شنوایی است. برخورداری از سیستم شنوایی سالم و نیز فیدبک شنیداری هنجار می‌تواند جنبه‌های مهمی از گفتار شامل صوت، و تولید آواهای گفتاری را کنترل کرده و فرد از این طریق قادر است اشتباهات خود را تصحیح کند. هنجار بودن شاخص‌های صوتی تا حد زیادی به عملکرد سیستم شنیداری وابسته است.مواد و روش‌ها: این مطالعه به صورت مقطعی- مقایسه‌ای روی27کودک کم شنوای شدید تا عمیق و 27 کودک با شنوایی هنجار در محدوده سنی6 تا 11 سال که از نظر سن و جنس همسان بودند، به روش نمونه‌گیری غیر احتمالی در مدرسه باغچه‌بان و مدارس منطقه 2 تهران انجام شد. پس از انجام آزمون‌های شنوایی، شاخص‌های صوتی کودکان شامل فرکانس پایه، تغییرات فرکانس، تغییرات شدت، آشفتگی در زیر و بمی صوت، آشفتگی در شدت صوت و نسبت نویز به هارمونیک آنالیز شد. کلیه داده‌های کمّی حاصله با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آزمون‌های t-test و Pearson Correlation انجام شدند.یافته‌ها: در کودکان کم‌شنوا شاخص‌های فرکانس پایه صوت، محدوده بالای فرکانس پایه و تغییرات در دامنه شدت صوت بیش از گروه هنجار بود و تفاوت معنی‌داری یافت گردید. با اینکه شاخص‌های آشفتگی در فرکانس و شدت صوت، درصد تغییرات فرکانس پایه و نسبت نویز به ‌هارمونیک صوت کودکان کم‌شنوا از کودکان با شنوایی هنجار بیشتر بود تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد. بین متغیر آشفتگی در فرکانس پایه صوت و فاصله بین آستانه‌های فرکانس 500 هرتز تا 2000 هرتز همبستگی معنی‌داری یافت شد.نتیجه‌گیری: نقص در سیستم شنوایی در سطح شدید تا عمیق به دلیل کاهش فیدبک مناسب صوتی بر شاخص‌های آکوستیکی صوت کودکان تأثیر می‌گذارد، مهم‌ترین شاخص‌هایی که دچار تغییر می‌شوند فرکانس پایه صوت و دامنه شدت صوت می‌باشد.کلیدواژه‌ها: شاخص‌های آکوستیکی صوت، کودکان کم‌شنوا، کاهش شنوایی شدید تا عمیق https://jrrs.mui.ac.ir/article_16769_48229fd6aa4328151e40bda429d8e182.pdf