Isfahan University of Medical Sciences Journal of Research in Rehabilitation Sciences 1735-7519 7 3 2011 12 01 Relationship between Plantar longitudinal arches and Some Selected Motor Parameters in Children aging 11 to 14 years رابطه قوس طولی کف پا با برخی شاخص‌های حرکتی منتخب کودکان 11 تا 14 ساله 16465 10.22122/jrrs.v7i3.209 EN Behrouz Abdoli Associate Professor, Department of Motor Behavior, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran 0000-0001-6772-2428 Mostafa Teymoori MSc of Motor Behavior, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran Sayed Hojjat Zamani Sani PhD Student of Motor Behavior, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran Meysam Zeraatkar Teacher of Physical Education and Sport, Education of Kashmar, Razavi Khorasan, Iran Fariborz Hovanloo Assistant Professor, Department of Sport Physiology, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran Journal Article 2011 08 13 Background: This study investigated the relationship between plantar longitudinal arches and some selected motor parameters in children aging 11 to 14 years. Materials and Methods: In this descriptive-correlative study, 211 middle-school students were first randomly sampled and then assigned to three groups of pes planus (58 subjects), natural (106 subjects) and Pes cavus (47 subjects) on the basis of the amount of scaphoid bone loss. Measurement tools included a mirror box, a foot print and navicular drop test for foot abnormalities. Motor parameters were measured via standardized tests. Data were statistically analyzed through Spearman rank correlation analysis, discriminant analysis, analysis of variance and Bonferroni post hoc test using SPSS 15 software and at the significance level of 0.05. Results: The results showed that, with the exception of balance, there was no significant correlation between any parameters of motor abilities and pes planus and pes cavus. In addition, no significant differences between groups were found with regard to motor abilities except for balance.Conclusion: It can be said that there is no significant relationship between any of motor skills and abilities investigated in this study (except for balance) and plantar longitudinal arch.Keywords: Motor ability, Motor skill, Pes planus, Pes cavus مقدمه: هر گونه تغییر در ساختار آناتومیکی پا و موقعیت قرارگیری آن در پایین‌ترین بخش زنجیره حرکتی اندام تحتانی و سطح اتکای به نسبت کوچک آن، اجرای مهارت‌های حرکتی را تحت‌ تأثیر قرار می‌دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی، رابطه تغییرات قوس طولی کف پا با برخی شاخص‌های حرکتی کودکان 11 تا 14 ساله انجام شد.مواد و روش‌ها: تحقیق حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است که به این منظور 211 دانش‌آموز دوره راهنمایی به صورت تصادفی انتخاب شدند و با توجه به میزان افت استخوان ناوی در سه گروه کف پای صاف (58 نفر)، طبیعی (106 نفر) و گود (47 نفر) قرار گرفتند. ابزارهای اندازه‌گیری شامل جعبه آینه، ثبت نقش کف پا روی زمین و اندازه‌گیری افت استخوان ناوی برای بررسی میزان قوس طولی کف پا و پارامترهای حرکتی با آزمون‌های استاندارد بود. داده‌‌ها به وسیله روش‌های آماری ضریب همبستگی رتبه‌ای Spearman، تحلیل تشخیص، تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی Bonferroni در نرم افزار15 SPSS و سطح معنی‌داری 05/0 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته‌ها: نتایج تحقیق نشان داد که به غیر از تعادل ارتباط معنی‌داری بین هیچ کدام از پارامترهای توانایی‌های حرکتی با ناهنجاری‌های کف پای صاف و گود وجود ندارد. همچنین تفاوت معنی‌داری بین گروه‌ها در توانایی‌های حرکتی به غیر از تعادل یافت نشد.بحث: می‌توان گفت که رابطه معنی‌داری بین توانایی‌ها و مهارت‌های حرکتی مورد بررسی در این تحقیق (به غیر از تعادل) با میزان قوس طولی کف پا وجود ندارد.کلید واژه‌ها: توانایی حرکتی، مهارت حرکتی، کف پای صاف، کف پای گود  https://jrrs.mui.ac.ir/article_16465_97f696998e630aec2af6121f4df8def6.pdf