Isfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Importance of Specific and Special Programs in the Development of Fundamental Movement Skillsجایگاه برنامههای اختصاصی و ویژه در رشد مهارتهای حرکتی بنیادی96973101110.48305/jrrs.2021.31011ENSayed Kavos SalehiAssistant Professor, Department of Motor Behavior, School of Sport Sciences, Shahid Rajaee Teacher Training University, Tehran, Iran0000-0003-2811-0757Journal Article20230831Fundamental motor skills are the base for more advanced movement patterns in daily life and specialized and skilled movements. Skills practiced later in life depend on the improvements that occur during the development of fundamental motor skills. In addition, the developing and achieving a high level of fundamental motor skills depends on a variety of experiential factors including but not limited to opportunities for practice, encouragement, and instruction in an environment suitable for learning. A recent research has shown that the most popular sport in any country does not determine the level of mastery of fundamental motor skills by the children in that country. Rather, the implementation of direct goals for the development of fundamental motor skills and the comprehensiveness of the physical education curriculum played a critical role leading to a higher percentage of children mastering basic skills. Therefore, the necessity of designing specialized programs by competent institutions such as the Ministry of Education is highly recommended to increase the possibility for the children becoming proficient in fundamental motor skills.مهارتهای حرکتی بنیادی (Fundamental motor skills یا FMS) به عنوان پایه الگوهای پیشرفتهتر حرکات در زندگی روزمره و حرکات تخصصی و مهارتی در نظر گرفته میشوند. مهارتهایی که بعدها در زندگی تمرین میشوند، بستگی به پیشرفتهایی دارد که در طول دوره رشد FMS اتفاق میافتد. علاوه بر این، پیشرفت و دستیابی به سطح بالیده FMS، به عوامل تجربی مختلفی بستگی دارد و شامل فرصتهایی برای تمرین، تشویق و آموزش در یک محیط مناسب برای یادگیری است. به تازگی نتایج مطالعهای نشان داد که محبوبترین بودن یک ورزش در یک کشور، عامل تعیینکنندهای در تسلط کودکان آن کشور در FMS نیست، بلکه هدفگذاری مستقیم برای رشد FMS و جامع بودن برنامه درسی تربیت بدنی، جایگاه محوری در تقویت تسلط کودکان بر مهارتهای پایه دارد. بنابراین، لزوم طراحی برنامههای تخصصی توسط نهادهای ذیصلاح مانند وزارت آموزش و پرورش به منظور افزایش شانس کودکان در حال رشد برای تسلط بر FMS مطرح میگردد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_31011_f832d40fdddaa1bc6e3c832051e2f111.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The survey of Object-Related Negativity Evoked Potential in Concurrent Sound Segregationبررسی پتانسیل برانگیخته منفی مرتبط با شیء در جداسازی اصوات همزمان1131152903310.22122/jrrs.v17i0.3773ENNasrin GohariFaculty of Rehabilitation Sciences, Hamadan University of Medical Sciences and Health Services, Hamadan, Iran0000-0002-3519-5878Zahra Hosseini-DastgerdiDepartment of Audiology, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0002-6376-6033Journal Article20230302Perception of concurrent sounds such as speech in the presence of noise is one of the auditory challenges in many disorders such as auditory processing disorders, hearing loss, learning disabilities, autism, etc. in children, adults, and the elderly. Objective examination of concurrent sound perception is possible using object-related negativity (ORN) electrophysiological assessments. This wave can be recorded in the range of N1 and P2 late latency responses (LLR). The stimuli used to obtain this wave are dichotic pitch, spatial differences, simulated echoes, asynchronous at the onset, and mistuned harmonics. This wave can be detected in the frontocentral part of the brain, and since it has not yet been completely studied in various disorders, we recommend it in objective studies in future research as well as clinical and rehabilitation monitoring.درک صداهای همزمان مانند گفتار در حضور سر و صدا، یکی از چالشهای شنوایی در بسیاری از اختلالات مانند اختلالات پردازش شنوایی، کمشنوایی، اختلالات یادگیری، اوتیسم و... در کودکان، بزرگسالان و سالمندان است. بررسی عینی ادراک صدای همزمان، با استفاده از ارزیابیهای الکتروفیزیولوژیک منفی مرتبط با شیء (Object related negativity یا ORN) امکانپذیر میباشد. این موج را میتوان در محدوده پاسخهای تأخیر دیررس N1 و P2 (Late latency response یا LLR) ثبت کرد. محرکهای مورد استفاده برای به دست آوردن این موج شامل گام دوگانه، تفاوتهای فضایی، پژواکهای شبیهسازی شده، ناهمزمان در شروع و هارمونیکهای نادرست است. این موج را میتوان در قسمت فرونتوسنتال مغز تشخیص داد و از آنجایی که هنوز در اختلالات مختلف به طور کامل مورد بررسی قرار نگرفته است، پیشنهاد میشود در مطالعات عینی در تحقیقات آینده و همچنین، نظارت بالینی و توانبخشی انجام گیرد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_29033_4aa2c95eafcb260228ab5e56cbea7a39.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Commentary: Scoring Flaw in the Persian Version of Knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score: A comment on “Validation of a Persian-version of Knee injury and Osteoarthritis Outcome Score (KOOS) in Iranians with knee injuries. Osteoarthritis Cartilage 2008 Oct;16(10):1178-82”نقد علمی: خطای امتیازبندی در نسخه فارسی مقیاس پیامد آسیب و استئوآرتریت زانو (نقدی بر مقاله: “Validation of a Persian-version of Knee injury and Osteoarthritis Outcome Score (KOOS) in Iranians with knee injuries. Osteoarthritis Cartilage 2008 Oct; 16(10): 1178-82”)1101123101010.48305/jrrs.2021.31010ENZahra Sadat RezaeianAssistant Professor, Musculoskeletal Research Center AND Department of Physical Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0002-7315-9851Journal Article20230831Knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score (KOOS) assesses aspects of knee-related complications in young and middle-aged individuals suffering from various knee injuries. Salavati et al. cross-culturally adapted KOOS into Persian. However, the answer options for the fourth and fifth questions in the symptom section of the Persian version are ordered in reverse. Since there was not any scoring guide for Persian users that pointed out this issue, in spite of the fact that the correction is now accepted and cited by http://www.koos.nu, I decided to publish this commentary in Journal of Research in Rehabilitation Sciences as one of the highly cited bilingual journals in Iran. Considering this correction will definitely make the researches involving the Persian-speaking population more accurate and valid.مقیاس پیامد آسیب و استئوآرتریت زانو (Knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score یا KOOS) جنبههایی از عوارض مربوط به زانو را در افراد جوان و میانسالی که از آسیبهای مختلف زانو رنج میبرند، ارزیابی میکند. صلواتی و همکاران، KOOS را به فارسی بومیسازی کردند. با این وجود، گزینههای پاسخ سؤالات چهارم و پنجم در قسمت علایم نسخه فارسی به صورت معکوس مرتب شدهاند. از آنجایی که هیچ راهنمای امتیازدهی برای کاربران فارسی زبان وجود نداشت که به این موضوع اشاره کرده باشد و با وجود این که تصحیح آن اکنون پذیرفته شده و توسط وبسایت رسمی پرسشنامه KOOS (http://www.koos.nu) منتشر شده است، تصمیم گرفته شد که این نقد در مجله تحقیقات علوم توانبخشی، به عنوان یکی از مجلات دو زبانه پراستناد در ایران، انتشار یابد. توجه به این تصحیح به طور قطع پژوهشهای مربوط به جمعیت فارسی زبان را دقیقتر و معتبرتر میکند.https://jrrs.mui.ac.ir/article_31010_6b1878c98686ce03e35720c46c59f624.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Effect of Different Types of Aerobic Protocols with Different Intensity and Duration on the Management and Recovery of Breast Cancer in Preclinical Studies: A Brief Reviewتأثیر انواع پروتکلهای هوازی با شدت و مدت متفاوت بر مدیریت و بهبودی سرطان پستان در مطالعات پیشبالینی: مرور کوتاه1911953103310.48305/jrrs.2021.31033ENKhosro Jalali-DehkordiAssociate Professor, Department of Exercise Physiology, School of Physical Education and Sport Sciences, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran0000-0003-0210-5984Navid AbedpoorPhD Student, Department of Exercise Physiology, School of Physical Education and Sport Sciences, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran0000-0003-1676-6951Journal Article20230928Exercise is effective in preventing and controlling the progression of breast cancer. By inhibiting the growth and metastasis of cancer, physical activity can help manage and delay the side effects caused by cancer and its treatment. It can also increase people's tolerance and adherence to treatment and improve their quality of life. As ethical limitations exist for studying human samples, animal models are suitable for identifying the mechanism of the effect of various diseases in the body and the impact of proposed treatments. Based on these studies, continuous moderate aerobic and intermittent intense exercises, each through different mechanisms, can help prevent cancer, accelerate the treatment process, and reduce and delay complications caused by the disease or its medical and pharmaceutical treatment methods. However, more research is needed to study the molecular mechanisms of the effect of these exercise protocols in greater detail. Finally, research shows that the intensity, duration, and frequency of exercise are important factors that determine the treatment results in cancer control. Therefore, conducting more preclinical and clinical studies in this field is strongly recommended.گفته میشود تمرینات ورزشی میتواند در پیشگیری و کنترل پیشرفت سرطان سینه مؤثر باشد و با مهار رشد و متاستاز سرطان، میتواند به کنترل و تعویق عوارض جانبی ناشی از سرطان و درمان آن، افزایش سطح تحمل و پایبندی فرد نسبت به درمان و بهبود کیفیت زندگی وی کمک کند. به دلیل محدودیتهای اخلاقی در مطالعات پایه روی نمونههای انسانی، مدلهای حیوانی ابزار مناسبی به منظور شناسایی مکانیسم تأثیر انوع بیماری در بدن و نحوه تأثیر درمانهای پیشنهادی میباشند. بر اساس این تحقیقات، تمرینات هوازی متوسط پیوسته (Medium Intensity Continuous Training یا MICT) و تمرینات متناوب با شدت بالا (High intensity interval training یا HIIT) هر کدام از طریق مکانیسمهای متفاوتی، میتوانند به پیشگیری، تسریع فرایند درمان و کاهش و به تعویق انداختن عوارض تحمیل شده به وسیله بیماری یا روشهای درمانی، پزشکی و دارویی آن کمک کنند. با این وجود، هنوز لازم است مکانیسمهای مولکولی تأثیر این پروتکلهای ورزشی با جزییات بیشتر بررسی گردد. در نهایت، شواهدی مبنی بر این که شدت، مدت و تناوب ورزش از عوامل مهم تعیینکننده نتایج تومور میباشند، وجود دارد و بر همین اساس، انجام پژوهشهای پیشبالینی و بالینی بیشتر در این زمینه توصیه میشود.https://jrrs.mui.ac.ir/article_31033_b6588697930fa75637f1aba1c37b074d.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Speech Therapy for a Child with Neurosarcoidosis: A Case Reportگفتاردرمانی در یک کودک مبتلا به نوروسارکوئیدوز: یک گزارش موردی1601643089510.48305/jrrs.2023.41636.1030ENMasoomeh AmirkhaniPhD Candidate, Department of Speech Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences,
Ahvaz, Iran0000-0002-3840-2318Marziyeh OstadiMSc, Department of Speech Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0003-3422-9981Amir ZalpourPhD Candidate, Health Information Technology Research Center, School of Management and Medical Information Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0002-2819-7920Journal Article20230316<strong>Introduction:</strong> Sarcoidosis is a multisystem granulomatous disorder with an unidentified origin. The prevalence of sarcoidosis in children is rare and also its frequency is unknown. There is some evidence of central nervous system (CNS) involvement in patients with sarcoidosis. The effect of rehabilitation, especially speech therapy, in these patients has not been reported before. This study reported the speech and language characteristics of a child with neurosarcoidosis before, during, and after speech therapy by formal and informal speech and language assessments.<br /><strong>Case Report</strong><strong>:</strong> The case was a 4-year-old boy with neurosarcoidosis. The language comprehension and expression skills of the child were delayed and weak in comparison to their normal peers. During speech therapy, the child's language comprehension and expression skills were improving, which might indicate the effectiveness of speech therapy. The improvements in the child's language abilities were seen only during speech therapy, while after speech therapy, his language skills, speech intelligibility, and verbal output showed deterioration to some extent. Unfortunately, not only the improvement of the child's language was not maintained after the speech therapy, but also this decline was associated with the peak of the child's disease.<br /><strong>Conclusion:</strong> To conclude, more studies are needed about the time of providing speech therapy and its dose in children with neurosarcoidosis at different phases of disease progression.<strong>مقدمه: </strong>سارکوئیدوز نوعی اختلال گرانولوماتوز چند سیستمی با منشأ نامعلوم میباشد که شیوع آن در کودکان نادر و فراوانی آن ناشناخته است. در این زمینه، شواهدی مبنی بر درگیری سیستم عصبی مرکزی در بیماران مبتلا به سارکوئیدوز وجود دارد. در مطالعات پیشین، از تأثیر توانبخشی و به ویژه گفتار درمانی در این بیماران گزارش نشده است. پژوهش حاضر ویژگیهای گفتار و زبان یک کودک مبتلا به نوروسارکوئیدوز را در سه زمان قبل، حین و بعد از گفتاردرمانی بر اساس ارزیابی غیر رسمی گفتار و زبان گزارش کرد.<br /><strong>گزارش مورد:</strong> مورد مطالعه، یک پسر چهار ساله مبتلا به نوروسارکوئیدوز بود که مهارتهای درک زبان و بیان او در مقایسه با همسالان عادی خود تأخیر و ضعف نشان میداد. در طی گفتار درمانی، مهارتهای درکی و بیانی کودک بهبودی را نشان داد که شاید بیانکننده اثربخشی گفتاردرمانی در آن دوره بود. پیشرفت در تواناییهای زبانی کودک تنها در طول گفتاردرمانی مشاهده شد؛ به طوری که پس از آن، درک و بیان، وضوح گفتار و برونده کلامی وی به صورت چشمگیری کاهش یافت. پس از گفتاردرمانی، نه تنها بهبود زبان کودک حفظ نشد، بلکه این کاهش با اوج بیماری کودک همراه گردید.<br /><strong>نتیجهگیری:</strong> به تحقیقات بیشتری جهت تعیین زمان ارایه گفتاردرمانی و همچنین، دز آن در مراحل مختلف پیشرفت بیماری کودکان مبتلا به نوروسارکوئیدوز نیاز است.https://jrrs.mui.ac.ir/article_30895_e9c62af80bb891d9445090c8ba56ea72.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Pragmatic Assessments in Children: A Narrative Reviewآزمونهای کاربردشناسی زبان در کودکان: بررسی مروری روایی181697110.22122/jrrs.v17i0.3526ENBoshra BahramiMSc Student in Speech/Language Sciences, Department of Health and Rehabilitation Sciences, University of Western Ontario, London Ontario, Canada0000-0003-1763-5785Fatemeh Fekar-GharamalekiPhD Student in Speech Therapy, Department of Speech Therapy, University of Rehabilitation Sciences and Social Welfare, Tehran, Iran0000-0001-8327-9497Journal Article20200412Introduction: One of the important areas of language is pragmatics, which describes the correct use of language for social interaction. Since tests are tools for quantitation of speech and language abilities, they are needed in order to assess, screen, describe, diagnose, and treat various aspects of language. The aim of this study was to review the existing tests in the area of language pragmatics and collect data about their subtests, scoring, administration, age range, and finally their application in clinical and research contexts in children.Materials and Methods: In order to review the common tests of language pragmatics, an electronic search through Web of Science, PubMed, Scopus, Medline, Google Scholar, and Ovid databases was done between the years 2000 to 2020. The keywords were “Pragmatics”, “Language”, “Means”, “Tests”, “Tools”, “Diagnosis”, “Measurement”, and “Evaluation”. The inclusion criteria were access to the full text of the article, and the article language (either English or Persian).Results: In this study, 18 tests and a checklist were reterived from 25 studies for further study. Among them, only four tests and one checklist were for sole assessment of pragmatics and 14 other tests were for assesing all aspects of language.Conclusion: Some tests have recently been used more commonly due to the specialization of their subtests. Reviewing language pragmatics tests shows that the Test of Pragmatic Language-Second Edition (TOPL-2) was the most acceptable test due to the assessment of comprehension-expression areas, standardization for healthy children or children with disorders, translation into several languages, and high psychometric characteristics; however, the use of multiple tests is recommended for a comprehensive and integrated assessment.<strong>مقدمه</strong>: یکی از حیطههای مهم زبان، حیطه کاربردشناسی میباشد که استفاده درست از زبان برای تعامل اجتماعی را توصیف میکند. از آنجا که آزمون، ابزاری برای کمی کردن تواناییهای گفتار و زبان به شمار میرود، میتوان گفت که جهت ارزیابی، غربالگری، توصیف، تشخیص و درمان جنبههای مختلف زبان، به استفاده از آزمون نیاز است. پژوهش حاضر با هدف مروری بر آزمونهای موجود در حیطه کاربردشناسی زبان و جمعآوری اطلاعات مربوط به خرده آزمونها، نمرهدهی، روش اجرا، رده سنی و در نهایت، کاربرد هر یک از این آزمونها در عرصههای بالینی و پژوهشی در کودکان انجام شد.
<strong>مواد و روشها</strong>: به منظور مروری بر آزمونهای متداول کاربردشناسی زبان، کلمات کلیدی «کاربردشناسی، زبان، وسیله، آزمون، ابزار، تشخیص، اندازهگیری و ارزیابی» در پایگاههای اطلاعاتی Web of Science، PubMed، Scopus، Medline، Google Scholar و Ovid طی سالهای 2000 تا 2020 جستجو گردید. مقالات به دست آمده با استفاده از معیارهای ورود شامل دسترسی به متن کامل مقاله و انگلیسی یا فارسی بودن زبان مقاله مورد بررسی قرار گرفت.
<strong>یافتهها</strong>: از 25 مقاله یافت شده در مطالعه حاضر، 18 آزمون و 1 چکلیست استخراج گردید که 4 مورد از آنها مختص ارزیابی حیطه کاربردشناسی و 14 آزمون دیگر جهت ارزیابی کل حیطههای زبان بودند.
<strong>نتیجه گیری</strong>: برخی از آزمونها به دلیل تخصصی بودن خرده آزمونهای آن، در سالهای اخیر بیشتر مورد استفاده قرار گرفتهاند. مرور آزمونهای کاربردشناسی زبان نشان داد که آزمون Test of Pragmatic Language-2nd Edition (TOPL-2) به دلیل ارزیابی حیطههای درکی- بیانی، هنجاریابی برای کودکان سالم و مبتلا به اختلال، ترجمه به چندین زبان دنیا و ویژگیهای روانسنجی بالا، با مقبولیت بیشتری روبهرو بوده است، اما برای داشتن ارزیابی جامع، استفاده از آزمونهای متعدد توصیه میشودhttps://jrrs.mui.ac.ir/article_16971_683e763042c7695230b0abe9d2009cd3.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy on the Social Anxiety, Rumination, and Psychological Well-Being of People with Depression Referred to the Integrated Health Centers: Randomized Clinical Trialاثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر اضطراب اجتماعی، نشخوار فکری و بهزیستی روانشناختی افراد مبتلا به افسردگی مراجعهکننده به مراکز جامع سلامت: کارآزمایی بالینی تصادفی9171697010.22122/jrrs.v17i0.3718ENAhmad Reza VarmzyarDepartment of Health Psychology, Khorramshahr International Branch, Islamic Azad University, Khorramshahr, Iran0000-0002-7237-3071Behnam MakvandiAssociate Professor, Department of Psychology, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran0000-0002-1866-5540Naser Seraj-KhorramiAssistant Professor, Department of Psychology, Dezful Branch, Islamic Azad University, Dezful, Iran0000-0002-8674-8313Fardin Moradi-ManeshAssistant Professor, Department of Psychology, Dezful Branch, Islamic Azad University, Dezful, Iran0000-0002-6872-7420Negin MoradiAssociate Professor, Department of Speech Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran0000-0002-5141-1307Journal Article20211103<strong>Introduction:</strong> Depression as an emotional factor is one of the mental disorders that should be seriously considered. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of cognitive-behavioral therapy (CBT) on the social anxiety, rumination, and psychological well-being of people with depression.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> The present study was a randomized clinical trial with a control group. The target population was people with depression who referred to the integrated health centers in Abadan, Iran. 30 people with depression who were willing to participate in the study were purposefully selected according to the study inclusion criteria and were randomly assigned to the experimental and control groups (each group consisted of 15 people). The volunteers were requested to fill the research questionnaires in the pretest stage. Then, the experimental group participated in 9 sessions of CBT and the control group was saved on the treatment waiting list. After the last treatment session for the experimental group, both groups filled the questionnaires again in the posttest and follow-up stages. Data were collected using Persian version of Beck Depression Inventory (BDI), Social Phobia Inventory (SPIN), Ruminative Response Scale (RRS), and Psychological Well-Being (PWB) scales. Data analysis was performed using one-variable analysis of covariance (ANCOVA) and multivariate analysis of covariance (MANCOVA) test at the significance level of 0.05.<br /><strong>Results:</strong> Group CBT had a significant effect on social anxiety (P ≤ 0.001), rumination (P ≤ 0.001), and quality of life (QOL) (P ≤ 0.001) of people with depression.<br /><strong>Conclusion:</strong> Group CBT is effective on social anxiety, rumination, and psychological well-being of people with depression and this approach can be recommended to improve the psychological problems of people with depression.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>افسردگی به عنوان یک عامل هیجانی، یکی از اختلالات روانی است که باید به صورت جدی به آن توجه شود. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان شناختی- رفتاری (Cognitive behavioral therapy یا CBT) بر اضطراب اجتماعی، نشخوار فکری و بهزیستی روانشناختی افراد مبتلا به افسردگی بود.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی با گروه شاهد و جامعه آماری شامل افراد مبتلا به افسردگی مراجعهکننده به مراکز جامع سلامت شهر آبادان بود. بدین ترتیب، 30 فرد مبتلا به افسردگی که تمایل به شرکت در تحقیق داشتند، از بین افراد واجد ملاکهای ورود به طور هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در گروههای آزمایش و شاهد جایگزین شدند (هر گروه شامل 15 نفر). از افراد داوطلب درخواست شد تا پرسشنامههای پژوهش را در مرحله پیشآزمون تکمیل کنند. سپس گروه آزمایش در 9 جلسه درمان CBT شرکت نمودند و گروه شاهد در لیست انتظار درمان بود. پس از پایان جلسات درمان در گروه آزمون، هر دو گروه به پرسشنامهها در مرحله پسآزمون و پیگیری پاسخ دادند. دادهها با استفاده از نسخه فارسی پرسشنامه افسردگی Beck (Beck depression inventory یا BDI)، پرسشنامه اضطراب اجتماعی، پرسشنامه نشخوار فکری و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی جمعآوری گردید. دادهها با استفاده از آزمون تحلیل ANCOVA و MANCOVA در سطح معنیداری 05/0 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>روش CBT گروهی تأثیر معنیداری بر اضطراب اجتماعی (001/0 ≥ P)، نشخوار فکری (001/0 ≥ P) و کیفیت زندگی (001/0 ≥ P) افراد مبتلا به افسردگی داشت.<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>میتوان نتیجه گرفت که روش CBT گروهی بر اضطراب اجتماعی، نشخوار فکری و بهزیستی روانشناختی افراد مبتلا به افسردگی مؤثر میباشد و میتوان این رویکرد را در جهت بهبود مشکلات روانشناختی افراد مبتلا به افسردگی توصیه کرد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_16970_4c213dbcf71143d47ee97787cf726f5f.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Effect of Lumbar Belt on the Variability of Spine and Pelvis Coordination during Repetitive Lifts in Male Athletes with Chronic Nonspecific Low Back Pain: Cross-Sectional Studyتأثیر استفاده از کمربندهای وزنهبرداری بر تغییرپذیری هماهنگی ستون فقرات و لگن در لیفت تکراری ورزشکاران مرد مبتلا به کمردرد مزمن غیر اختصاصی: یک مطالعه مقطعی18272901910.48305/jrrs.2023.26566.0ENHamed FadaeiDepartment of Biomechanics and Sports Pathology, School of Physical Education and Sports Sciences, Kharazmi University, Karaj, Iran0000-0002-7408-4417Ali AbbasiAssociate Professor, Department of Biomechanics and Sports Pathology, School of Physical Education and Sports Sciences, Kharazmi University, Karaj, Iran0000-0001-9733-6501Sheida ShourabadiMSc Student, Department of Biomechanics and Sports Pathology, School of Physical Education and Sports Sciences, Shahid Bahonar University, Kerman, Iran0000-0003-3174-9957Mostafa SajediniaDepartment of Biomechanics and Sports Pathology, School of Physical Education and Sports Sciences, Kharazmi University, Karaj, Iran0000-0001-9459-3123Journal Article20220313<strong>Introduction:</strong> Optimizing strategies to reduce the negative effects of lifts on low back pain (LBP) have attracted the attention of researchers. One of the practical strategies to deal with the effects of loads on the spine is lumbar belts. The aim of this study was to investigate the effect of lumbar belts on the coordination variability of spine and pelvis during repetitive lifts in male athletes with non-specific chronic LBP.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> Twelve male athletes with chronic LBP participated in the study voluntarily. Participants with and without belts lifted the box for one minute at a frequency of 10 times per minute, and cinematic information based on the three-segment model of spine was recorded using a motion capture system equipped with 10 cameras. Coordination and coordination changes for these segments were calculated using a modified vector coding (VC) method. To compare the collected data, if normal, paired t-test was used in SPSS software and in variability data, statistical parametric mapping (SPM) method was used in MATLAB software with the significance level of P ≤ 0.05.<br /><strong>Results:</strong> A significant difference was observed for the coordination of the pelvic segment to the lower back segment [concentric phase (P ≤ 0.035), eccentric phase (P ≤ 0.043)]. On the other hand, no significant difference was reported between using and not using belts for the coordination of the lumbar segment to the lower trunk segment (P = 0.545), lower trunk segment to the upper trunk segment (P = 0.440), and the variability of all calculated couples<br /><strong>Conclusion:</strong> According to the findings, using the belt may optimize the transfer of motion from the distal segment to the proximal segment, which can reduce the pressure on the waist and prevent injury and pain in the lumbar region. Therefore, it is recommended that athletes with LBP use a belt when lifting heavy loads in order to transfer movement from the distal to the proximal segment correctly.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>راهکار مناسب برای کاهش اثرات منفی لیفت بر کمردرد، توجه محققان را به خود جلب کرده است. یکی از استراتژیهای احتمالی که در برابر اثرات ناشی از بارهای وارد شده به ستون فقرات استفاده میشود، کمربندهای وزنهبرداری میباشد. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی تأثیر کمربندهای وزنهبرداری بر تغییرپذیری هماهنگی ستون فقرات و لگن در لیفت تکراری ورزشکاران مرد مبتلا به کمردرد مزمن غیر اختصاصی بود.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> 12 ورزشکار مبتلا به کمردرد مزمن به صورت اختیاری در این مطالعه شرکت کردند. آزمودنیها حرکت لیفت یک جعبه را با فرکانس 10 بار در دقیقه به مدت 1 دقیقه با و بدون کمربند انجام دادند و اطلاعات کینماتیکی بر اساس مدل سه سگمنتی ستون فقرات با استفاده از سیستم موشن کپچر <br />(Motion Capture) مجهز به 10 دوربین ثبت گردید. هماهنگی و تغییرپذیری هماهنگی این سگمنتها با استفاده از روش وکتور کدینگ اصلاح شده محاسبه شد. به منظور مقایسه دادههای جمعآوری شده در صورت نرمال بودن، از آزمون Paired t در نرمافزار SPSS و در دادههای تغییرپذیری از روش نقشهبرداری پارامتری آمار (Statistical parametric mapping یا SPM) در نرمافزار Matlab با سطح معنیداری 05/0 > P استفاده گردید.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>برای هماهنگی سگمنت لگن به سگمنت پایین کمر، تفاوت معنیداری در الگوی هماهنگی مشاهده شد [فاز کانسنتریک (035/0 = P) و فاز اکسنتریک (043/0 = P)]. همچنین، هیچگونه تفاوت معنیداری بین استفاده و عدم استفاده از کمربند برای هماهنگی سگمنت کمر به سگمنت تحتانی تنه (545/0 = P)، سگمنت تحتانی تنه به سگمنت فوقانی تنه (440/0 = P) و تغییرپذیری تمام کوپلهای محاسبه شده وجود نداشت.<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>با توجه به یافتهها، شاید استفاده از کمربند باعث شود انتقال حرکت از سگمنت دیستال به پروگزیمال به خوبی صورت گیرد. اگر این فرضیه برقرار باشد، میتواند فشار بر روی کمر را کاهش دهد و باعث جلوگیری از آسیب دیدگی و درد در ناحیه کمر گردد. بنابراین، به ورزشکاران دارای کمردرد توصیه میشود که در هنگام لیفت بارهای سنگین و به منظور این که انتقال حرکت از سگمنت دیستال به پروگزیمال به طور صحیح صورت گیرد، از کمربند استفاده نمایند.https://jrrs.mui.ac.ir/article_29019_76414ef26d96adb8ba9c4dfb59ed8e01.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Effect of Injury Prevention Training with Global Systems Approach on Kinetics and Trunk and Lower Extremity Kinematics during Jump Landing in Active Individuals at Risk of Anterior Cruciate Ligament Injury: Quasi-Experimental Studyتأثیر تمرینات پیشگیری از آسیب با رویکرد سیستمهای گلوبال بر کینتیک و کینماتیک تنه و اندام تحتانی حین فرود در افراد فعال مستعد آسیب رباط صلیبی قدامی: مطالعه نیمهتجربی28362969510.48305/jrrs.2021.29695ENBahram SheikhiPhD Candidate, Department of Biomechanics and Sports Injuries, School of Physical Education and Sports Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran0000-0002-0278-6890Amir LetafatkarAssociate Professor, Department of Biomechanics and Sports Injuries, School of Physical Education and Sports Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran0000-0002-5612-8340Malihe HadadnezhadAssociate Professor, Department of Biomechanics and Sports Injuries, School of Physical Education and Sports Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran0000-0002-5826-1524Journal Article20230313<strong>Introduction:</strong> Injury prevention training using a global systems approach has been suggested to reduce biomechanical risk factors for anterior cruciate ligament (ACL) injuries during landing. This study aimed to compare a traditional injury prevention program to injury prevention training using a global systems approach on trunk and lower extremity kinematics and kinetics during a single-leg cross drop task in athletes at risk of ACL injury.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> Thirty-nine male and female athletes (control = 19 and injury prevention training using a global systems approach = 20) participated in this study. Peak knee and hip flexion, peak knee abduction, lateral trunk flexion angles, peak knee abduction moment, and peak vertical ground reaction forces (GRF) were assessed for all participants during a single-leg cross drop task at baseline and six weeks following injury prevention training. Repeated measures analysis of variance (ANOVA) was used to investigate the biomechanical data between-group differences.<br /><strong>Results:</strong> A significant group × time interaction effect was found for peak vertical GRF (P<em> </em>= 0.007), peak knee abduction moment (P<em> </em>< 0.001), knee abduction (P<em> </em>= 0.006), and lateral trunk flexion (P<em> = </em>0.036), favoring the global systems approach group at six weeks. Significant main effects of time were found for the vertical GRF, knee abduction moment, hip flexion, knee flexion, knee abduction, and lateral trunk flexion (P<em> </em>< 0.001) after the training. No significant group × time interaction effects were found for hip flexion (P<em> </em>= 0.734) and knee flexion (P<em> </em>= 0.103).<br /><strong>Conclusion:</strong> Global systems approach improved the biomechanical risk factors for ACL injuries during single-leg cross drop landing compared to thigh-focused exercises.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>تمرینات پیشگیری از آسیب با استفاده از رویکرد سیستمهای گلوبال، به منظور کاهش عوامل خطر بیومکانیکی آسیبهای رباط صلیبی قدامی (Anterior cruciate ligament یا ACL) در هنگام فرود پیشنهاد شده است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه برنامه سنتی پیشگیری از آسیب و تمرینات پیشگیری از آسیب با استفاده از رویکرد سیستمهای گلوبال بر روی کینماتیک و کینتیک تنه و اندام تحتانی طی یک تکلیف فرود متقاطع تک پا در ورزشکاران مستعد آسیب ACL انجام شد.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> در این مطالعه، 39 ورزشکار زن و مرد (گروه شاهد = 19 نفر و گروه تمرینات پیشگیری از آسیب با استفاده از رویکرد سیستمهای گلوبال = 20 نفر) شرکت کردند. حداکثر زوایای ابداکشن زانو، فلکشن زانو، فلکشن ران، لترال فلکشن تنه، حداکثر گشتاور ابداکشن زانو و حداکثر نیروی واکنش عمودی حین یک تکلیف فرود متقاطع تک پا برای همه آزمودنیها، ابتدا و شش هفته پس از تمرینات پیشگیری از آسیب ارزیابی گردید. از آزمون Repeated measures ANOVA جهت بررسی تفاوتهای بینگروهی دادههای بیومکانیکی استفاده شد.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>اثر متقابل گروه × زمان برای لترال فلکشن تنه (036/0 = P)، ابداکشن زانو (006/0 = P)، حداکثر گشتاور ابداکشن زانو (001/0 > P) و حداکثر نیروی واکنش عمودی (007/0 = P) در گروه تمرینات پیشگیری از آسیب با رویکرد سیستمهای گلوبال نسبت به گروه شاهد پس از شش هفته وجود داشت. اثرات اصلی زمان برای حداکثر زوایای ابداکشن زانو، فلکشن زانو، فلکشن ران، لترال فلکشن تنه، حداکثر گشتاور ابداکشن زانو و حداکثر نیروی واکنش عمودی پس از تمرین مشاهده گردید (001/0 > P). هیچ اثر متقابل زمان × گروه برای فلکشن زانو (103/0 = P) و فلکشن ران (734/0 = P) یافت نشد.<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>رویکرد سیستمهای گلوبال در مقایسه با تمرینات متمرکز بر ران، باعث بهبود عوامل خطر بیومکانیکی آسیبهای ACL در حین فرود متقاطع تک پا شد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_29695_54c7a4dfb7536c4e5eb3fa998b00b19f.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Relationship between Binocular Summation in Contrast Sensitivity and Stereopsis: Cross Sectional Studyارتباط جمع دوچشمی در حساسیت کانتراست با استریوپسیس: مطالعه مقطعی37431696910.22122/jrrs.v17i0.3710ENMonireh MahjoobInstructor, Department of Optometry, School of Rehabilitation, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran0000-0001-9455-0721Farkhondeh ShahriAssistant Professor, Health Promotion Research Center AND Department of Optometry, School of Rehabilitation, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iranhttps://orcid.org/0000-0002-2549-1294Journal Article20211012<strong>Introduction:</strong> Binocular summation occurs in the presence of normal visual function of both eyes. Stereopsis is considered to be the finest function of binocular vision. Therefore, the aim of this study was to investigate the effect of binocular summation on contrast sensitivity and its relationship with stereopsis.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> In this cross-sectional study, 60 students of Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran (17 men and 43 women) with a mean age of 21.20 ± 1.45 years were selected by convenience sampling method. Monocular and binocular contrast sensitivity were measured with the best corrected vision in photopic conditions using the Metrovision test for spatial frequencies of 0.75, 1.75, 3, 6, 13, and 20 cycles per degree. Stereopsis was also measured by TNO and Titmus tests. Statistical analysis was performed using the repeated measures analysis of variance (ANOVA) and multiple linear regression.<br /><strong>Results:</strong> The results of repeated measures ANOVA showed that binocular vision compared to monocular vision significantly increased contrast sensitivity (P < 0.001). But there was no significant difference between the contrast sensitivity of right and left eyes (P = 0.266). Pearson corralation test did not show a significant relationship between stereopsis measured by crossed and uncrossed methods in Titmus and TNO tests with binocular contrast sensitivity at all spatial frequencies (P = 0.114).<br /><strong>Conclusion:</strong> Binocular summation in presence of normal binocular function can improve visual functions such as the increased binocular contrast sensitivity compared to monocular contrast sensitivity which confirms the importance of treating binocular anomalies such as amblyopia.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>جمع دوچشمی در حضور عملکرد نرمال دو چشم رخ میدهد. استریوپسیس نیز به عنوان بالاترین عملکرد دید دوچشمی در نظر گرفته میشود. بنابراین، هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی اثر جمع دوچشمی حساسیت کانتراست و رابطه آن با استریوپسیس بود.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> در این مطالعه مقطعی، 60 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان )17 مرد و 43 زن) با میانگین سنی 45/1 ± 20/21 سال به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. حساسیت کنتراست تک چشمی و دوچشمی بیماران با بهترین دید اصلاح شده در شرایط فتوپیک، با استفاده از دستگاه متروویژن در فرکانسهای فضایی 75/0، 75/1، 3، 6، 13 و 20 سیکل بر درجه اندازهگیری گردید. استریوپسیس نیز به وسیله تستهای TNO و Titmus اندازهگیری شد. دادهها با استفاده از آزمونهای Repeated measures ANOVA و Multiple Linear Regression مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>نتایج آزمون Repeated measures ANOVA نشان داد که دید دوچشمی نسبت به دید تک چشمی، به طور معنیداری سبب افزایش حساسیت کانتراست گردید (001/0 > P)، اما تفاوت معنیداری بین حساسیت کانتراست چشم راست و چپ وجود نداشت (266/0 = P). آزمون همبستگی Pearson در هیچکدام از فرکانسهای فضایی، ارتباط معنیداری را بین استریوپسیس اندازهگیری شده به روش متقاطع و غیر متقاطع در تستهای Titmus و TNO با حساسیت کانتراست دوچشمی نشان نداد (114/0 = P).<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>بر اساس نتایج به دست آمده، جمع دوچشمی در حضور دید دوچشمی طبیعی، میتواند باعث بهبود عملکردهای بینایی افراد مانند افزایش حساسیت کانتراست دوچشمی نسبت به تک چشمی شود که تأییدکننده اهمیت درمان اختلالات دوچشمی مانند تنبلی چشم میباشد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_16969_b1000fb4f139f6f67ed0cfb6cd1af5d7.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Effectiveness of Convergence, Adaptive Ease, and Saccade Movements on the Reading Ability of Primary School Students with Dyslexia: A Randomized Clinical Trialاثربخشی تقارب، سهولت تطابقی و حرکات ساکاد بر توانایی خواندن دانشآموزان نارساخوان ابتدایی: کارآزمایی بالینی تصادفی44522636310.48305/jrrs.2023.26553.0ENHanieh FalahatiPhD Student in Educational Psychology, Department of Psychology, School of Humanities, Kerman Branch, Islamic Azad University
Kerman, Iran0000-0002-9554-1402Amanullah SoltaniAssistant Professor, Department of Psychology, School of Humanities, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran0000-0002-9554-1402Mitra KamiabiAssistant Professor, Department of Psychology, School of Humanities, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran0000-0002-2572-7527Hamdollah Manzari-TavakoliAssistant Professor, Department of Psychology, School of Humanities, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran0000-0001-8616-5743Journal Article20211114<strong>Introduction:</strong> The ability to read and understand is one of the most vital skills in the modern world today. Due to the fact that many people have reading problems, the need for early and correct diagnosis and effective treatment is felt. The aim of the present study was to determine the effectiveness of convergence, adaptive ease, and saccade movements on reading ability in primary school students with dyslexia in Rafsanjan, Iran.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> This study was a randomized clinical trial in which 45 subjects were selected from all second grade students with dyslexia in Rafsanjan in the academic year 2019-2020 by purposive sampling method and randomly divided into experimental and control groups. The intervention was performed in 15 sessions of 30 minutes. The control group, with the agreement of the child and the parents, did not receive any parallel treatment process during the study. In the experimental and control groups, the Analysis of Persian Reading Ability (APRA) test was used. Multivariate analysis of covariance (MANCOVA) was used to analyze the data.<br /><strong>Results:</strong> Convergence, adaptive ease, and saccade movements had a significant effect on improving reading ability in children with dyslexia (P < 0.010).<br /><strong>Conclusion:</strong> Convergence, adaptive ease, and saccade movements may effectively improve reading accuracy and comprehension ability in children with dyslexia.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>توانایی خواندن و فهمیدن مطالب، یکی از مهارتهای بسیار حیاتی در دنیای مدرن امروزی است. با توجه به این که افراد زیادی دارای مشکلات خواندن هستند، نیاز به تشخیص زودهنگام و صحیح و درمان مؤثر احساس میشود. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی تقارب، سهولت تطابقی و حرکات ساکاد بر توانایی خواندن دانشآموزان نارساخوان ابتدایی شهر رفسنجان انجام شد.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی تصادفی بود. از بین کلیه دانشآموزان دارای نارساخوانی پایه دوم دبستان در شهر رفسنجان در سال تحصیلی 99-1398، 45 نفر به عنوان نمونه و به روش هدفمند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و شاهد قرار گرفتند. مداخله طی 15 جلسه <br />30 دقیقهای اجرا گردید. گروه شاهد با توافق کودک و والدین هیچ روند درمانی موازی را در طی انجام تحقیق دریافت نکرد. در گروههای آزمایش و شاهد، از آزمون ارزیابی توانایی خواندن فارسی (Analysis of Persian Reading Ability یا APRA) استفاده شد. دادهها با استفاده از آزمون MANCOVA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>تقارب و سهولت تطابقی و حرکات ساکاد، تأثیر معنیداری بر بهبود توانایی خواندن در کودکان نارساخوان داشت (010/0 > P).<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>بر اساس نتایج به دست آمده، تقارب، سهولت تطابقی و حرکات ساکاد میتواند بر صحت خواندن و توانایی درک مطلب در کودکان نارساخوان مؤثر باشد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_26363_8fa3ef04e0ae339176b189c5b8919bca.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Symmetry of Plantar Pressure Distribution and Center of Pressure Excursion Index in Active Female Adolescents with Foot Pronation: A Cross-Sectional Studyتقارن توزیع فشار کف پایی و شاخص خط سیر مرکز فشار در دختران نوجوان فعال مبتلا به صافی کف پا: مطالعه مقطعی53612969310.48305/jrrs.2023.26559.0ENZahra KoreiliPhD Student, Department of Sports Biomechanics, School of Physical Education and Sports Sciences, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran0000-0003-4928-6591Ali FatahiAssistant Professor, Department of Sports Biomechanics, School of Physical Education and Sports Sciences, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran0000-0002-8863-4061Mohammad Ali AzarbaijanyProfessor, Department of Sports Physiology, School of Physical Education and Sports Sciences, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran0000-0002-3502-7487Ali SharifnezhadAssistant Professor, Department of Sports Biomechanics and Technology, Sport Sciences Research Institute, Tehran, Iran0000-0002-5855-1441Journal Article20220111<strong>Introduction:</strong> The purpose of the present study was to compare the symmetry of the distribution of plantar pressure and the center of pressure excursion index (CPEI) in active female adolescents with and without foot pronation disorder.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> This cross-sectional study was conducted on 34 physically active female adolescents with and without foot pronation aging 14 to 17 years. The participants were included through convenient sampling. Dominant leg was determined using blindfolded fall test and Waterloo dominant leg questionnaire. Brody method and foot pressure measurement system were used to measure navicular bone position and plantar pressure distribution, respectively. Data distribution was determined by Shapiro-Wilk test and between-group comparison of parameters concerning plantar pressure distribution was conducted using independent t-test at the significance level of α ≥ 0.05.<br /><strong>Results:</strong> There was no significant difference in the symmetry of the distribution of plantar pressure and maximal plantar pressure between two groups (P > 0.05); however, among the symmetry indices of decuple maximal plantar pressure zones, the maximal pressure at first metatarsus (P = 0.04) and the medial heel (P = 0.05) was significantly different between groups.<br /><strong>Conclusion:</strong> It seems that the symmetry at first metatarsus and medial heel was less in female adolescents with foot pronation disorders compared to that of healthy group. In addition, these girls showed higher pressures at medial heel and first metatarsus probably because of wider contact between the medial region of their foot and the ground. However, the pattern of distribution of plantar pressure and CPEI was almost the same in both groups without significant difference.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>پژوهش حاضر با هدف مقایسه تقارن توزیع فشار کف پایی و شاخص خط سیر مرکز فشار (Center of Pressure Excursion Index یا CPEI) بین دختران نوجوان فعال سالم و مبتلا به ناهنجاری صافی کف پا انجام گردید.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> این مطالعه مقطعی بر روی 34 نفر از دختران نوجوان فعال در محدوده سنی 14 تا 17 سال انجام شد. شرکتکنندگان به صورت در دسترس انتخاب شدند. به منظور ارزیابی و تعیین پای برتر و غیر برتر آزمودنیها، از آزمون سقوط در حالت چشم بسته و پرسشنامه پای برتر Waterloo، جهت سنجش افت استخوان ناویکولار از روش Brody و برای ارزیابی متغیرهای توزیع فشار کف پایی از دستگاه سنجش فشار کف پا استفاده گردید. توزیع دادهها با استفاده از آزمون Shapiro-Wilk و مقایسه شاخصهای توزیع فشار کف پایی بین دو گروه با استفاده از آزمون Independent t در سطح معنیداری 05/0 > P مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>اختلاف معنیداری بین دو گروه سالم و مبتلا به صافی کف پا در متغیرهای تقارن توزیع و بیشینه فشار وجود نداشت (050/0 < P)؛ در حالی که در شاخصهای تقارن بیشینه فشار مناطق دهگانه، تنها تقارن اولین تارسال (040/0 = P) و تقارن داخل پاشنه (050/0 = P)، بین دو گروه اختلاف معنیداری را نشان داد.<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>دختران نوجوان مبتلا به صافی کف پا از تقارن کمتری در نقاط متاتارس اول و داخل پاشنه نسبت به افراد سالم برخوردار بودند. همچنین، به دلیل تماس بیشتر سطح داخلی پای دختران نوجوان مبتلا به صافی کف پا با سطح زمین، میزان فشار وارد آمده به لبه داخلی پاشنه و متاتارس اول در آنها نسبت به افراد سالم بیشتر میباشد، اما الگوی توزیع فشار کف پایی و شاخص CPEI در هر دو گروه تا حدودی یکسان است و تفاوتی بین آنها مشاهده نشد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_29693_65968db5e4ebe78b120d9a3ae18bd197.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Comparative Study of Fundamental Movement Skills in Iranian Children and Selected Countries of the World: A Cross-Sectional Studyمطالعه تطبیقی مهارتهای حرکتی بنیادی کودکان در ایران و کشورهای منتخب جهان: مطالعه مقطعی62712969410.48305/jrrs.2023.26562.0ENSayed Kavos SalehiAsistant Professor, Department of Motor Behavior, School of Sport Sciences, Shahid Rajaee Teacher Training University, Tehran, Iran0000-0003-2811-0757Majid KashefAsistant Professor, Department of Motor Behavior, School of Sport Sciences, Shahid Rajaee Teacher Training University, Tehran, Iran0000-0001-8551-3371Journal Article20220211<strong>Introduction:</strong> This study was performed to compare the fundamental motor skills of children in Iran and selected countries.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> In order to make a cross-cultural comparison regarding the motor development of children in the world, four studies from Iran, United States of America (USA), Portugal, and China were included, in which the test of gross motor development-second edition (TGMD-2) was used. After confirming the inclusion criteria and selecting the final studies, the average percentage of children in each region (country/state/island) who had mastered in fundamental motor skills was extracted, compared, and analyzed. Descriptive statistics, chi-square test, Cramer's V statistics, and ratio were used to analyze the data.<br /><strong>Results:</strong> There was a relationship between the physical education curriculum guidelines in each country and the number of children who were master in fundamental motor skills in that country. American children’s average level of mastery was more than Chinese (P = 0.009), Portuguese (P = 0.005), and Iranian (P = 0.001) children. Besides, no relationship was found between the most popular sport in each country and mastery of fundamental motor skills related to that sport in the studies (Z < 1.645).<br /><strong>Conclusion:</strong> Apparently, the mere existence of a popular sport in a country does not provide the basis for mastering the skills related to that sport; rather, present findings emphasized the need to appropriate, curriculum-based guidance and instructional components along with opportunities and incentives to develop and master basic motor skills.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>پژوهش حاضر با هدف بررسی تطبیقی مهارتهای حرکتی بنیادی (Fundamental motor skills یا FMS) کودکان در ایران و کشورهای منتخب جهان انجام شد.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> جهت انجام یک مقایسه بین فرهنگی در خصوص رشد حرکتی کودکان جهان، از بین مطالعات جستجو شده در پایگاههای مختلف، چهار تحقیق از کشورهای ایران، آمریکا، پرتغال و چین که در آنها از نسخه دوم آزمون رشد حرکتی درشت (Test of Gross Motor Development-2 یا TGMD-2) استفاده شده بود، به عنوان نمونه نهایی انتخاب گردید. پس از اطمینان از معیارهای ورود و انتخاب پژوهشهای مورد نظر، میانگین درصد کودکانی که در هر منطقه (کشور/ ایالت/ جزیره) در FMS به حالت تسلط رسیده بودند، استخراج شد و مورد مقایسه و تحلیل قرار گرفت. از آمار توصیفی و آزمون <sup>2</sup>c، آماره Cramer's V و همچنین، نسبت، برای تجزیه و تحلیل دادهها استفاده گردید.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>بین دستورالعملهای برنامه تربیت بدنی هر کشور و تعداد کودکان مسلط بر FMS در آن کشور ارتباط وجود دارد. تعداد کودکانی که در سطوح بالاتر تسلط بر FMS مرتبط با دستورالعملهای برنامه درسی تربیت بدنی بودند و متوسط سطح تسلط آنها در آمریکا به طور معنیداری بیشتر از چین (009/0 = P)، پرتغال (005/0 = P) و ایران (001/0 = P) بود. با این حال، ارتباطی بین محبوبترین ورزش در هر کشور و تسلط بر مهارتهای بنیادی مرتبط با آن ورزش در مطالعات مورد بررسی مشاهده نشد (645/1 > Z).<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>صرف وجود یک فعالیت محبوب در یک کشور، زمینه تسلط بر مهارتهای بنیادی مرتبط با آن را فراهم نمیکند، بلکه یافتههای مطالعه حاضر لزوم اضافه کردن مؤلفه راهنمایی و دستورالعمل مناسب در کنار فرصتها و مشوقها برای رشد FMS و تسلط بر آنها را نشان میدهد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_29694_324ffb0a7a69e7d844208cb2bc501c6f.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Comparison of Electromyographic Activity of Selected Knee and Pelvic Muscles during Pair/Single-Leg Lunge and Squat Movements in Individuals with and without Genu Varum: Quasi-Experimental Studyمقایسه فعالیت الکترومایوگرافی عضلات منتخب زانو و لگن طی اجرای حرکات لانچ و اسکات جفت/ تک پا در افراد با و بدون پای پرانتزی: مطالعه نیمه تجربی72803037410.48305/jrrs.2023.26561.0ENAli Hatami -YadegariMSc Student, Department of Sport Injury and Corrective Exercises, School of Physical Education and Sports Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran0000-0002-4438-7919Ramin BaluchiAssociate Professor, Department of Sport Injury and Corrective Exercises, School of Physical Education and Sports Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran0000-0001-6833-8542Farideh BabakhaniAssistant Professor, Department of Sport Injury and Corrective Exercises, School of Physical Education and Sports Sciences, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran0000-0002-1035-5011Journal Article20220203<strong>Introduction:</strong> The lower limbs are a chain of columns and joints that tolerate the weight of the body. The aim of this study was to compare the electromyographic (EMG) activity of selected knee and pelvic muscles during pair/single-leg lunge and squat movements in individuals with and without genu varum.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> 36 male students without regular exercise (19-25 years) were divided into two groups: healthy (n = 18) and genu varum (n = 18). EMG device was used to measure the electrical activity of muscles. Statistical analyzes were performed at a significance level of 0.05.<br /><strong>Results:</strong> There was a significant difference between two groups in EMG activity value of the gluteus medius (GM) in three movements (pair-leg squat, lunge, and single-leg squat) and in the tensor fasciae latae (TFL) in single-leg squat movement, but between EMG activity in three movements in vastus medialis, vastus lateralis, and crural biceps, no significant difference was observed between the two groups.<br /><strong>Conclusion:</strong> There is a significant difference between the EMG activity of GM in three movements (pair-leg squat, lunge, and single-leg squat) and in the TFL in one movement (single-leg squat) in the two groups, which shows the importance of mentioned muscles in the studied movements.<strong>مقدمه:</strong> اندامهای تحتانی زنجیرهای از ستونها و اتصالاتی میباشند که وزن بدن را تحمل میکنند. هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه فعالیت الکترومایوگرافی عضلات منتخب زانو و لگن طی اجرای حرکات لانچ و اسکات جفت/ تک پا در افراد با و بدون زانوی پرانتزی بود.<br /><strong>مواد و روش</strong><strong></strong><strong>ها:</strong> 36 دانشجوی پسر 19 تا 25 ساله غیر برخوردار از ورزش منظم، در دو گروه سالم (18 نفر) و زانوی پرانتزی (18 نفر) قرار گرفتند و فعالیت الکتریکی عضلات آنها با استفاده از دستگاه الکترومایوگرافی ارزیابی گردید. تحلیلهای آماری در سطح معنیداری 05/0 انجام گرفت.<br /><strong>یافتهها:</strong> میزان فعالیت الکترومایوگرافی عضله سرینی میانی (Gluteus medius یا GM) در سه حرکت اسکات جفت پا، لانچ و اسکات تک پا و فعالیت عضله کشنده پهن نیام (Tensor fasciae latae یا TFL) در حرکت اسکات تک پا بین دو گروه تفاوت معنیداری را نشان داد، اما اختلاف معنیداری بین دو گروه در فعالیت الکترومایوگرافی این سه حرکت در عضلات پهن داخلی، پهن خارجی و دو سر رانی مشاهده نشد.<br /><strong>نتیجه</strong><strong></strong><strong>گیری:</strong> بین فعالیت الکترومایوگرافی عضله GM در این سه حرکت و فعالیت عضله TFL در حرکت اسکات تک پا بین دو گروه تفاوت معنیداری وجود دارد که نشان دهنده اهمیت عضلات مذکور در حرکات مورد بررسی است. بنابراین، توصیه میشود جهت طراحی حرکات تمرینی در افراد دارای ناهنجاری زانوی پرانتزی با اهداف اصلاحی و توانبخشی در سه حرکت اسکات جفت پا، لانچ و اسکات تک پا، به این تغییرات ایجاد شده در فعالیت الکترومایوگرافی عضلات توجه گردد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_30374_76ab9ffe4ead22f2029a780faa66ba13.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Cross-Cultural Adaptation of Persian Version of the Motivation to Exercise and Diet in Children Questionnaire: Psychometric Studyبومیسازی نسخه فارسی پرسشنامه انگیزه برای تمرین بدنی و رژیم غذایی در کودکان: مطالعه روانسنجی81873102810.48305/jrrs.2023.41810.1048ENNajme BeigiDepartment of Motor Behavior, School of Physical Education and Sport Science, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran0000-0002-4369-2049Rokhsareh BadamiAssociate Professor, Department of Motor Behavior, School of Physical Education and Sport Science, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran0000-0002-4507-0382Journal Article20230523<strong>Introduction:</strong> Childhood obesity is one of the major public health problems of the last century. This study aimed <br />to investigate the validity and reliability of the Persian version of the Motivation to Exercise and Diet in Children (MED-C) questionnaire.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> After receiving formal permission from the developer, the MED-C questionnaire was translated into Persian and back-translated into English. Following approval of back-translated version, this questionnaire along with the Physical Activity Questionnaire for Children (PAQ-C) was filled by 353 Persian-speaking students aged 7-11 years. The construct validity of the scale was measured using exploratory factor analysis (EFA) and confirmatory factor analysis (CFA). The convergent validity was determined by the average variance extracted (AVE). The internal consistency and reliability of the scale was then examined using Cronbach's alpha coefficient, and split-half reliability coefficient and composite reliability coefficient, respectively.<br /><strong>Results:</strong> With EFA, four main factors with an eigenvalue greater than one were extracted, which explained 76.51% of the total variance of the scale. CFA showed that all four factors of the questionnaire, including motivation and need for exercise, motivation and need for diet and nutrition, had a high correlation with the whole questionnaire, and these factor loadings were significant at the level of 0.001. The reliabilities obtained in the questionnaire were higher than 0.7 and acceptable. A significant correlation was found between physical activity and dimensions of MED-C (P = 0.01).<br /><strong>Conclusion:</strong> The Persian version of the MED-C questionnaire seems to be a valid and reliable tool for measuring the motivation for physical activity and diet in Iranian children.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>چاقی کودکان یکی از بزرگترین مشکلات بهداشت عمومی قرن اخیر میباشد. هدف از انجام پژوهش حاضر، بومیسازی نسخه فارسی پرسشنامه انگیزه برای تمرین بدنی و رژیم غذایی در کودکان (Motivation to Exercise and Diet Questionnaire Adapted for Children یا MED-C) بود.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> پس از اخذ مجوز از طراح پرسشنامه، این ابزار به زبان فارسی ترجمه و مجدد به زبان انگلیسی بازترجمه شد. بعد از تأیید بازترجمه، پرسشنامه همراه با پرسشنامه فعالیت بدنی کودکان و نوجوانان توسط 353 نفر از دانشآموزان 7 تا 11 ساله فارسی زبان به صورت آنلاین تکمیل گردید. روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی، روایی همگرا با استفاده از شاخص میانگین واریانس استخراج شده و پایایی با استفاده از ضریب Cronbach´s alpha، ضریب تنصیف و ضریب پایایی ترکیبی مورد ارزیابی قرار گرفت.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>با تحلیل عاملی اکتشافی، چهار عامل اصلی با ارزش ویژه بزرگتر از یک استخراج شد که در مجموع، 51/76 درصد از واریانس کل مقیاس را تبیین کرد. تحلیل عاملی تأییدی نشان داد که کلیه چهار عامل پرسشنامه شامل انگیزه و نیاز به تمرین بدنی، انگیزه و نیاز به رژیم و تغذیه، همبستگی بالایی با کل پرسشنامه داشت که این بارهای عاملی در سطح 001/0 معنیدار بود. پایاییهای به دست آمده در پرسشنامه بالاتر از 7/0 و مورد قبول بود. همبستگی معنیداری بین فعالیت بدنی و ابعاد پرسشنامه انگیزه برای تمرین بدنی به دست آمد (01/0 = P).<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>به نظر میرسد که نسخه فارسی پرسشنامه MED-C، ابزار معتبر و قابل اعتمادی برای سنجش انگیزه تمرین بدنی و رژیم غذایی در کودکان ایرانی میباشد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_31028_b5c7da04090a1c47b4d3b0cc99a70005.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Comparison of Effectiveness of Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation and Dry Needling on Pain, Disability, and Pressure Pain Threshold in Patients with Upper Trapezius Myofascial Pain Syndrome: Randomized Clinical Trialمقایسه تأثیر کوتاهمدت TENS با سوزن خشک بر میزان درد، ناتوانی و آستانه درد فشاری در افراد مبتلا به تریگرپونیت عضله تراپزیوس فوقانی: کارآزمایی بالینی تصادفی981093036410.48305/jrrs.2021.30364ENParisa MehriMSc Student, Musculoskeletal Research Center AND Student Research Committee of Rehabilitation Students (TRITA) AND Department of Physiotherapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, IranFateme BokaeeAssistant Professor, Musculoskeletal Research Center AND Student Research Committee of Rehabilitation Students (TRITA) AND Department of Physiotherapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0001-7423-8175Sayed Mohsen MirbodLecturer, Musculoskeletal Research Center AND Student Research Committee of Rehabilitation Students (TRITA) AND Department of Physiotherapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0002-0021-2914Journal Article20230403<strong>Introduction:</strong> Myofascial pain syndrome is one of the most common disorders of the musculoskeletal system with skeletal muscle origin. It is characterized by the presence of trigger points, which are very sensitive points in the muscle and are often found in the tight band of skeletal muscle; they are sensitive to stimulation (pressure or use of dry needles) and create a referral pain in an area far from that points. The prevalence of trigger points is higher in the postural muscles of the upper quarter, especially the trapezius muscle. The aim of this study was to compare the short-term effects of transcutaneous electrical nerve stimulation (TENS) with dry needling on pain, disability, and pressure pain threshold in subjects with trigger points in upper trapezius muscle.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> In this clinical trial, 45 patients with upper trapezius muscle trigger points were randomly divided into three groups: TENS and stretching exercise (group A), dry needling and stretching exercise (group B), and stretching exercise alone (group C, control). The joint program between the three groups was to perform trapezius muscle stretching exercises at home for two weeks. In addition to stretching exercise training, group A was treated with TENS for ten sessions during two weeks (5 days a week). Group B, besides stretching exercise training, was treated with three sessions of dry needling for two weeks. Group C was the control group and was trained only in stretching exercises. The outcomes were pain intensity, disability, and pressure pain threshold that were measured using Visual Analog Scale (VAS), Neck Disability Index (NDI), and digital algometer. Paired t-test was used to compare before and after treatment in each group and one-way analysis of variance (ANOVA) test was used to compare mean changes between the three groups.<br /><strong>Results:</strong> After treatment, significant improvement was seen in pain intensity and NDI in all three groups (P < 0.001), but there was no significant difference in pressure pain threshold in any of the three groups before and after the intervention (P > 0.05). Moreover, there was no significant difference between the three groups in mean changes of pain, pressure pain threshold, and NDI scores after the intervention compared to before the intervention (P > 0.05).<br /><strong>Conclusion:</strong> Although the use of TENS and dry needling along with stretching exercises in subjects with upper trapezius muscle trigger points helps to reduce pain and disability, but it has no additional effect and only stretching exercise in these patients helps to reduce pain and disability to the same extent.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>سندرم درد میوفاشیال، یکی از شایعترین اختلالات سیستم اسکلتی- عضلانی با منشأ عضلات اسکلتی و مشخصه آن، وجود نقاط ماشهای میباشد که یک نقطه بسیار حساس در عضله است و اغلب در باند سفت عضلات اسکلتی یافت میشود و نسبت به تحریک (فشار یا استفاده از سوزن خشک) حساس میباشد و یک درد ارجاعی در منطقهای دور از آن نقطه ایجاد میکند. شیوع نقاط ماشهای در عضلات پاسچرال بخش فوقانی بدن و به ویژه عضله تراپزیوس بیشتر است. هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه تأثیر کوتاهمدت تحریک الکتریکی عصب از طریق پوست (Transcutaneous electrical nerve stimulation یا TENS) با سوزن خشک بر میزان درد، ناتوانی و آستانه درد فشاری در افراد مبتلا به نقاط ماشهای عضله تراپزیوس فوقانی بود.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> در این کارآزمایی بالینی طراحی شده، 45 بیمار مبتلا به نقاط ماشهای عضله تراپزیوس به صورت تصادفی به سه گروه TENS و تمرین کششی (A)، سوزن خشک و تمرین کششی (B) و تمرین کششی به تنهایی (شاهد، C) تقسیم شدند. برنامه مشترک بین سه گروه، انجام تمرین کششی عضله تراپزیوس در منزل به مدت دو هفته بود. گروه A علاوه بر آموزش تمرین کششی، تحت درمان TENS به مدت 10 جلسه (5 روز در هفته) طی دو هفته قرار گرفتند. گروه B نیز علاوه بر آموزش تمرین کششی، درمان سه جلسه سوزن خشک طی دو هفته را دریافت نمودند. گروه C شاهد بود و فقط تمرین کششی به آنها آموزش داده شد. پیامدها شامل میزان درد، ناتوانی و آستانه درد فشاری با استفاده از مقیاس دیداری درد (Visual Analogue Scale یا VAS)، پرسشنامه شاخص ناتوانی گردن و آلگومتر دیجیتالی اندازهگیری گردید. جهت مقایسه قبل و بعد گروهها، از آزمون Paired t و به منظور مقایسه تغییرات بین سه گروه نیز از آزمون One-way ANOVA استفاده شد.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>پس از درمان، در میزان شدت درد و شاخص ناتوانی گردن در هر سه گروه بهبودی چشمگیری مشاهده گردید (001/0 > P)، اما در نمره آستانه درد فشاری قبل و بعد از مداخله، در هیچ یک از سه گروه تفاوت معنیداری یافت نشد (050/0 < P). از نظر میانگین تغییرات نمرات درد، آستانه درد فشاری و ناتوانی گردن بعد از مداخله نسبت به قبل از آن، بین سه گروه اختلاف معنیداری وجود نداشت (050/0 < P).<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>اگرچه استفاده از TENS و سوزن خشک در کنار تمرین کششی در افراد دارای نقاط ماشهای عضله تراپزیوس فوقانی به کاهش درد و کاهش ناتوانی بیماران کمک میکند، اما تأثیر اضافهای بر تمرین درمانی نداشت و تنها انجام تمرین کششی در این بیماران، به کاهش درد و ناتوانی به همان میزان کمک میکند.https://jrrs.mui.ac.ir/article_30364_089d17bce38116d517d89cc4122ef2b6.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Comparison of Brain Volume in Soccer and Non-soccer Players and Evaluation of the Impact of Repeated Heading History: Case-control Studyمقایسه حجم مغز در فوتبالیستها و غیر فوتبالیستها و بررسی اثر هدینگ مکرر: مطالعه مورد- شاهدی88951696810.22122/jrrs.v17i0.3700ENHossein DadgarPhD Student, Department of Sports Injuries and Corrective Exercises, Shahid Bahonar University of Kerman, Kerman, AND Instructor, Department of Sports Sciences and Physical Education, Bandar-e Lengeh Branch, Islamic Azad University, Hormozgan,0000-0001-7582-5072Abdolhamid DaneshjooAssociate Professor, Department of Sports Injuries and Corrective Exercises, School of Sports Sciences, Shahid Bahonar University of Kerman, Kerman, Iran0000-0002-6197-2300Mansour SahebozamaniProfessor, Department of Sports Injuries and Corrective Exercises, School of Sports Sciences, Shahid Bahonar University of Kerman, Kerman, Iran0000-0002-1368-8508Omid EsmaeiliAssistant Professor, Department of Neurology, Shahid Mohammadi Hospital, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran0000-0003-1272-5116Mona KharrajiAssistant Professor, Department of Radiology, Shahid Mohammadi Hospital, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran0000-0002-4400-7015Journal Article20210814Introduction: Heading is a technique by which a player uses an unprotected head to intentionally hit the ball and direct it during match. There are growing concerns about the negative impact of repetitive hits to head in heading skill. The present study endeavored to compare the brain volume in soccer players, futsal players, and non-athletes. This study examined the role of heading in the Evans’ index as well.Materials and Methods: Sample consisted of 83 healthy men (55 professional athletes: 30 soccer and 25 futsal players, and 28 non-athletes). Athletes were purposively selected by HeadCount-2w questionnaire from among active soccer and futsal players in the professional league of Hormozgan Province, Iran, and non-athlete samples were randomly selected from those referred to the magnetic resonance imaging (MRI) center of Persian Gulf Hospital in Bandar Abbas, Iran. Evans’ Index was employed to assess brain volume. Analysis of variance (ANOVA) was used to compare the means of the groups.Results: Mean exposure in soccer and futsal players (match or exercise and the possibility of being in a heading position) was 343.40 ± 49.99 and 352.40 ± 44.84 sessions per year, respectively, and the mean number of headings per year in soccer players was 1632. The mean Evans’ index was 0.248 ± 0.021 in soccer players, 0.247 ± 0.020 in futsal players, and 0.251 ± 0.018 in non-athletes. All the samples had a normal Evans’ index. The results of ANOVA showed no significant difference between Evans’ index of soccer and futsal players and non-athletes (P = 0.76, F(2) = 0.272) and between Evans’ index in different playing positions (P = 0.47, F(2) = 0.772).Conclusion: The Evans’ index in Iranian soccer and futsal players playing in Hormozgan League was probably not affected by subconcussive impact of heading. Nevertheless, it seems likely that the index may be affected by exercise and physical activity. Further researches are recommended.<strong>مقدمه: </strong>هدینگ (Heading) تکنیکی است که به موجب آن، بازیکن از سر محافظت نشده برای ضربه عمدی به توپ و هدایت آن در حین بازی استفاده میکند. نگرانیهای فزایندهای در مورد آثار منفی ضربات تکراری به سر در مهارت هدینگ وجود دارد. هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه حجم مغز در فوتبالیستها، فوتسالیستها و افراد غیر ورزشکار بود. همچنین، نقش هدینگ بر شاخص Evan’s بررسی گردید.
<strong>مواد و روشها:</strong> شرکتکنندگان این مطالعه شامل 83 مرد سالم [55 ورزشکار حرفهای (30 فوتبالیست و 25 فوتسالیست) و 28 غیر ورزشکار] بود. نمونههای ورزشکار با استفاده از نسخه دو هفتهای پرسشنامه شمارش تعداد هد، از بین فوتبالیستها و فوتسالیستهای شاغل در لیگ حرفهای استان هرمزگان به صورت هدفمند و نمونههای غیر ورزشکار نیز از بین مراجعان به مرکز Magnetic resonance imaging (MRI) بیمارستان خلیجفارس بندرعباس به صورت تصادفی انتخاب شدند. جهت بررسی حجم مغز، از شاخص Evan’s استفاده گردید. به منظور مقایسه میانگین گروهها، آزمون ANOVA مورد استفاده قرار گرفت.
<strong>یافتهها</strong>: میانگین مواجهه در سال در فوتبالیستها و فوتسالیستها به ترتیب 99/49 ± 40/343 و 84/44 ± 40/352 جلسه (مسابقه یا تمرین و احتمال قرار گرفتن در موقعیت هد زدن است) و میانگین تعداد هد در سال در فوتبالیستها، 1632 هد بود. میانگین شاخص Evan’s در فوتبالیستها 021/0 ± 248/0، در فوتسالیستها 020/0 ± 247/0 و در غیر ورزشکاران 018/0 ± 251/0 گزارش گردید. تمام نمونهها شاخص Evan’s نرمال داشتند. نتایج آزمون ANOVA نشان داد که بین شاخص Evan’s بازیکنان فوتبال، فوتسال و غیر ورزشکاران (76/0 = P، 272/0 = (2)F) و بین شاخص Evan’s در پستهای مختلف بازی (47/0 = P، 772/0 = (2)F) اختلاف معنیداری وجود نداشت (05/0 < P).
<strong>نتیجه</strong> <strong>گیری</strong>: شاخص Evan’s در فوتبالیستها و فوتسالیستهای ایرانی شاغل در لیگ استان هرمزگان شاید متأثر از ضربات ریز و مکرر ناشی از مهارت هدینگ نیست؛ هرچند این احتمال وجود دارد که شاخص مذکور از ورزش و فعالیت بدنی تأثیر بپذیرد. انجام تحقیقات بیشتر در این زمینه توصیه میشود.https://jrrs.mui.ac.ir/article_16968_a8a4504238881c766fcd5c7665ff8b66.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Effect of Perceptual-Motor Parent-Child Exercises on Executive Functions in Girls with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Randomized Clinical Trialاثر تمرینات ادراکی- حرکتی والد و کودک بر کارکردهای اجرایی دختران دارای اختلال نقص توجه- بیشفعالی: کارآزمایی بالینی تصادفی1161251696710.22122/jrrs.v17i0.3707ENMarziyeh JafariPhD Candidate in Motor Behavior, School of Physical Education and Sports Sciences, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran0000-0001-9848-4020Rokhsareh BadamiAssociate Professor, School of Physical Education and Sports Sciences, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran0000-0002-4507-0382Zohreh MeshkatiAssociate Professor, School of Physical Education and Sports Sciences, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran0000-0002-7328-9357Journal Article20210824<strong>Introduction: </strong>Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is an important research topic and a common disorder among children in schools, accompanied by the symptoms of aggression, hyperactivity, anxiety, and attention deficit. Considering the side-effects of medications used to treat this disorder, this study endeavored to investigate the effect of perceptual-motor parent-child exercises on executive functions in children with ADHD.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> Participants were 36 children with ADHD with age range of 7-10 years with their mothers, randomly divided into two 18-person groups of mother-and-child-together exercises and mother-child-separately exercises. Regarding the above-mentioned groups, the participants practiced perceptual-motor exercises for 8 weeks, three 45-minute sessions per week. Before and after the intervention, data were collected by the Stroop Word Test (computerized version). Data analysis was done through the covariance test at significance level of 0.05.<br /><strong>Results: </strong>Higher mean post-test scores in both groups showed that perceptual-motor exercises were effective on executive functions. However, the number of congruent errors (P = 0.006), incongruent errors, congruent correct responses, incongruent correct responses (P = 0.001), congruent reaction time (P = 0.028), incongruent reaction time (P = 0.007), and interference scores were significantly different between the two groups. The mother-and-child-together exercise group performed better than the mother-child-separately exercise group.<br /><strong>Conclusion: </strong>Findings reveal that perceptual-motor exercises can improve executive functions of children with ADHD, and mother-and-child-together exercises can be an appropriate method for improving executive functions of children with ADHD.<strong>مقدمه: </strong>اختلال نقص توجه- بیشفعالی (Attention deficit hyperactivity disorder یا ADHD)، یکی از مباحث مهم پژوهشی و از جمله اختلالات شایع کودکان در مدارس میباشد که با نشانههای پرخاشگری، بیشفعالی، اضطراب و کمبود توجه همراه است. با توجه به اثرات جانبی داروهایی که برای درمان این اختلال استفاده میشود، مطالعه حاضر با هدف تعیین اثر تمرینات ادراکی- حرکتی والد و کودک بر کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به ADHD انجام شد.<br /><strong>مواد و روشها: </strong>شرکتکنندگان این تحقیق را 36 کودک مبتلا به ADHD با دامنه سنی تا 10 سال به همراه مادرانشان تشکیل داد که به صورت تصادفی در دو گروه 18 نفره تمرین مادر و کودک با یکدیگر و گروه تمرین مادر و کودک جدا از یکدیگر قرار گرفتند. شرکتکنندگان بر اساس گروهبندی ذکر شده، به مدت ۸ هفته و هر هفته سه جلسه 45 دقیقهای، به تمرینات ادراکی- حرکتی پرداختند. قبل و بعد از مداخله، دادهها با استفاده از آزمون واژگان Stroop (نوع رایانهای) جمعآوری گردید و سپس با استفاده از آزمون کوواریانس در سطح معنیداری 0.05 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br /><strong>یافتهها: </strong>افزایش میانگین نمرات پسآزمون هر دو گروه نشان داد که تمرینات ادراکی- حرکتی بر کارکردهای اجرایی تأثیرگذار بود. همچنین، تفاوت معنیداری در مقایسه بینگروهی تعداد خطای همخوان (006/0 = P)، تعداد خطای ناهمخوان، تعداد پاسخ صحیح همخوان، تعداد پاسخ صحیح ناهمخوان (001/0 = P)، زمان واکنش همخوان (028/0 = P)، زمان واکنش ناهمخوان (007/0 = P) و نمره تداخل (041/0 = P) مشاهده گردید و در گروه تمرینات ادراکی- حرکتی مادر و کودک با یکدیگر بهتر از گروه تمرینات مادر و کودک جدا از یکدیگر بود.<br /><strong>نتیجه گیری: </strong>میتوان نتیجه گرفت که تمرینات ادراکی- حرکتی، باعث افزایش کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به ADHD میشود و تمرینات مادر و کودک با یکدیگر، میتواند روش مناسبی برای بهبود کارکردهای اجرایی کودکان دارای این اختلال باشد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_16967_1998d962cb9ffeac9f8bb5a3d088deae.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Effect of Eight Weeks of Aerobic Exercise and Ferulic Acid Supplementation on the Oxidative Stress Indices of the Experimental Model of Breast Cancer in Miceتأثیر هشت هفته تمرین هوازی و مصرف مکمل فرولیک اسید بر شاخصهای استرس اکسیداتیو مغز مدل تجربی موشهای مبتلا به سرطان سینه1261333089410.48305/jrrs.2021.30894ENMaryam PiraPhD Student, Department of Physical Education and Sports Sciences, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran0000-0003-0210-5984Khosro Jalali-DehkordiAssistant Professor, Department, Physical Education and Sports Science, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran0000-0003-0210-5984Farzaneh TaghianAssociate Professor, Department of Physical Education and Sports Sciences, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran0000-0001-9531-2952Rozita NasiriNational Elite Foundation, Tehran, Iran0000-0002-3897-8034Journal Article20230502<strong>Introduction:</strong> Ferulic acid is a phenolic compound found in various cereals and studies show that this compound has antioxidant, anti-apoptotic, and differentiating effects on nerve cells. The aim of this study was to evaluate the effect of eight weeks of aerobic exercise and ferulic acid consumption on the oxidative stress indices of the experimental model of breast cancer in mice.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> In this experimental experiment, 30 female Balb/C mice weighing 220-250 g with breast cancer were divided into 1) control+, 2) control-, 3) ferulic acid supplementation, 4) exercise, and 5) exercise + ferulic acid supplements. By induction of breast cancer 14 days after injection of 1 × 10<sup>6</sup> T14 cells subcutaneously in the groin of four-week-old female Balb/C mice, a sample model of breast cancer in mice was obtained. For eight weeks, groups 3 and 4 daily consumed a dose of 200 microliters by gavage, and groups 4 and 5 performed aerobic exercise five days a week. One-way analysis of variance (ANOVA) with Tukey post-hoc test was used to analyze the findings at significance level of 0.05.<br /><strong>Results:</strong> Eight weeks of ferulic acid supplementation significantly increased the amount of superoxide dismutase (SOD) (P ≤ 0.01). Catalase (CAT) levels increased significantly after eight weeks of aerobic exercise with ferulic acid supplementation and ferulic acid supplementation alone (P ≤ 0.01). Moreover, aerobic exercise with ferulic acid supplementation and ferulic acid consumption alone significantly reduced malondialdehyde (MDA) (P ≤ 0.01).<br /><strong>Conclusion:</strong> It seems that aerobic exercise with ferulic acid supplementation has more favorable effects on improving SOD, CAT, and MDA levels in breast cancer than any other alone. Therefore, the use of ferulic acid with aerobic exercise is recommended in cases of breast cancer.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>فرولیک اسید ترکیبی فنولی است که در غلات مختلف یافت میشود. این ترکیب دارای اثرات آنتیاکسیدانی، ضد آپوپتوزی و تمایزدهندگی در سلولهای عصبی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر هشت هفته تمرین هوازی و مصرف فرولیک اسید بر شاخصهای استرس اکسیداتیو مغز موش مبتلا به سرطان سینه<strong> </strong>انجام شد.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> در این کارآزمایی تجربی، 30 سر موش ماده نژاد Balb/C با محدوده وزنی 250-220 گرم مبتلا به سرطان سینه به گروههای 1. شاهد مثبت، 2. شاهد منفی، 3. مکمل فرولیک اسید، 4. تمرین و 5. تمرین + مکمل فرولیک اسید تقسیم شدند. القای سرطان سینه پس از گذشت 14 روز از تزریق 10<sup>6</sup> × 1 سلول 4T1 به زیرجلد کشاله ران موشهای ماده چهار هفتهای به دست آمد. گروههای 3 و 4 طی مدت هشت هفته، روزانه 200 میکرولیتر فرولیک اسید به صورت گاواژ دریافت کردند و گروههای 4 و 5 نیز به مدت پنج روز در هفته تمرین هوازی انجام دادند. دادهها با استفاده از آزمون One-way ANOVA و آزمون تعقیبی Tukey مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>مصرف هشت هفته مکمل فرولیک اسید، منجر به افزایش معنیدار میزان سوپراکسید دیسموتاز (Superoxide dismutase یا SOD) شد (01/0 ≥ P). سطوح کاتالاز (Catalase یا CAT) پس از هشت هفته تمرین هوازی + مصرف مکمل فرولیک اسید و همچنین، مصرف مکمل فرولیک اسید به تنهایی، افزایش معنیداری داشت (01/0 ≥ P). تمرین هوازی + مکمل فرولیک اسید و مصرف فرولیک اسید نیز به تنهایی، باعث کاهش معنیدار مالون دیآلدئید (Malondialdehyde یا MDA) شد (01/0 ≥ P).<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>به نظر میرسد تمرین هوازی همراه با مصرف مکمل فرولیک اسید نسبت به هر کدام به تنهایی، اثرات مطلوبتری بر بهبود سطوح SOD، CAT<strong> </strong>و<strong> </strong>MDA در وضعیت ابتلا به سرطان سینه دارد. بنابراین، استفاده از فرولیک اسید همراه با تمرین هوازی در شرایط سرطان سینه توصیه میشود.https://jrrs.mui.ac.ir/article_30894_0a61e3f1f562f728fbe486d303665193.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Anomia Treatment in Patients with Herpes Simplex Encephalitis: Single-Subject Studyدرمان آنومیا در بیماران مبتلا به انسفالیت هرپس سیمپلکس: مطالعه تک آزمودنی1341443037210.48305/jrrs.2021.30372ENMarziyeh OstadiMSc, Department of Speech Therapy, Student Research Committee of Rehabilitation Students (TRITA), School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0003-3422-9981Leila GhasisinAssistant Professor, Communication Disorders Center AND Department of Speech Therapy, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0001-7550-3372Journal Article20230403<strong>Introduction:</strong> Herpes simplex encephalitis (HSE) virus is the most severe and debilitating inflammatory disease in the central nervous system (CNS). Anomia is one of the most common language disorders in patients with HSE. No study has been done on naming treatment in patients with HSE. This study aims to compare the effect of the semantic feature analysis (SFA) and phonological components analysis (PCA), as naming treatments, in two patients with HSE virus, who had different degrees of naming problems, to find the most optimal anomia treatment.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> The design of the current study was ABACA reversal single-subject. Two patients with HSE underwent speech therapy at Kashani Hospital. After determining the baseline, to treat the naming problem, the first patient was first treated with PCA and then SFA, and the second patient was first treated with SFA and then PCA. The naming ability of the patients was collected in two baseline phases, two treatment phases, and finally follow-up phase. To analyze all the five-phase, within- and between-condition visual analyses were implied for (a) relative, (b) absolute, (c) median, (d) mean level change, stability envelope, and trend. Besides, the effect size involving non-overlapping data (PND) and percentage of overlapping data (POD) were calculated in trained words.<br /><strong>Results:</strong> The within-condition analysis of patient one showed 100% of the data of each phase, while for patient two, all data except the B phase were in the stability envelope. All details about the within-condition analysis of both patients showed different trends according to the order of treatments. Between-condition analysis of patient one exhibited the total PND of all phases 100% was contrary to the patient two was less than 70%. In both patients, the improvement caused by SFA was greater than PCA. Additionally, the maintenance after SFA was more than PCA. The order of treatment presentation as providing PCA then SFA were statistically more effective.<br /><strong>Conclusion:</strong> SFA and PCA could potentially improve the naming ability in HSE patients with anomia. Both mentioned treatments have significant effects on the increase of naming scores. As the treatment program presented SFA then PCA, respectively, we saw less maintenance in naming scores. On the other hand, providing the reverse sequence, PCA then SFA, exhibited an excellent improvement in naming scores and also more maintenance happened.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>ویروس هرپس سیمپلکس انسفالیت (Herpes simplex encephalitis یا HSE)، شدیدترین و ناتوانکنندهترین بیماری التهابی سیستم عصبی مرکزی و آنومی یکی از شایعترین اختلالات زبانی در این بیماران است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه تأثیر دو روش درمان نامیدن شامل تحلیل ویژگیهای معنایی (Semantic feature analysis یا SFA) و تحلیل مؤلفههای واجی (Phonological components analysis یا PCA) در دو بیمار مبتلا به ویروس HSE با درجات مختلف مشکلات نامیدن، در جهت یافتن بهینهترین درمان انجام شد.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> این مطالعه از نوع معکوس ABACA تک آزمودنی بود. دو بیمار مبتلا به HSE در بیمارستان کاشانی اصفهان تحت گفتاردرمانی قرار گرفتند. پس از تعیین خط پایه، بیمار اول ابتدا با روش PCA و سپس SFA و بیمار دوم با ترتیب بر عکس درمان شدند. توانایی نامیدن بیماران در دو مرحله خط پایه، دو مرحله درمان و مرحله پیگیری ارزیابی گردید. برای تجزیه و تحلیل هر پنج مرحله، از تحلیل ویژگیهای دیداری درون و بین موقعیتی شامل تغییر نسبی، تغییر مطلق، میانه، تغییرات میانگین، محفظه ثبات و روند استفاده شد. اندازه اثر درصد دادههای غیر همپوشان (Percentage of nonoverlapping data یا PND) و درصد دادههای همپوشان (Percentage of overlapping data یا PND) در کلمات آموزش دیده نیز محاسبه گردید.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>تجزیه و تحلیل درون موقعیتی بیمار اول نشان داد که 100 درصد دادهها در محفظه ثبات قرار داشت؛ در حالی که در بیمار دوم، همه دادهها به جزء فاز B، در محفظه ثبات قرار داشت. تمام جزییات در مورد تجزیه و تحلیل درون موقعیتی هر دو بیمار با توجه به ترتیب درمان روندهای متفاوتی را نشان داد. تغییر بین موقعیتی بیمار اول، PND کل مراحل 100 درصد و بیمار دوم کمتر از 70 درصد را نشان داد. در هر دو بیمار، بهبود ناشی از SFA بیشتر از PCA بود. علاوه بر این، حفظ اثر درمان پس از SFA بیشتر از PCA گزارش شد. ترتیب درمان به شکل ارایه PCA و سپس SFA از نظر آماری مؤثرتر بود.<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>SFA و PCA به طور بالقوه میتوانند توانایی نامیدن بیماران مبتلا به HSE دارای اختلال نامیدن را بهبود بخشند. هر دو درمان تأثیر قابل توجهی در افزایش نمرات نامیدن دارند. در ترتیب ارایه برنامه درمانی به شکل SFA و سپس PCA، حفظ کمتری در نمرات نامیدن مشاهده شد. از سوی دیگر، ارایه درمان به شکل معکوس (PCA و سپس SFA)، ارتقای بسیار خوبی در امتیازات نامیدن نشان داد و همچنین، اثر درمان بیشتر حفظ گردید.https://jrrs.mui.ac.ir/article_30372_f36cb501305e49dcc217b109e4f63901.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401An Investigation of Knee Injury Prevalence and Its Mechanism among Iranian Professional Karatekasشیوع و بررسی مکانیزم آسیب زانوی کاراتهکاران حرفهای ایران1451522887610.48305/jrrs.2023.26565.0ENAmir LetafatkarAssociate Professor, Department of Sports Injuries and Biomechanics, School of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran0000-0002-5612-8340Hamidreza NaserpourPhD Student, Department of Sports Injuries and Biomechanics, School of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran0000-0001-9448-6555Journal Article20220309<strong>Introduction:</strong> The knee joint is one of the most frequent points of injuries among karatekas. This study aimed to investigate the prevalence and mechanisms of knee injuries in Iranian professional karatekas.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> 390 kumite-style karatekas who participated in the national team were nominated as subjects in the current study. The sports background information, knee injury profile, and how these injuries affect the subjects' ability and limitation in daily and sports activities were recorded using the Knee Outcome Survey (KOS) questionnaire. Descriptive statistics [95% confidence interval (CI) and standard deviation (SD)] were used to describe the data. In addition, the Pearson correlation test was used to determine the relationship between subscales related to the abilities and limitations in daily and sports activities and their self-reported scores.<br /><strong>Results:</strong> 73% of karatekas experienced knee injury, which often occurred during training exercises. The cartilage and meniscus injuries (12.5%) and anterior cruciate ligament (ACL) injuries (9.5%) had the highest prevalence, and the predominant mechanism was hitting the opponent with the foot, abrupt rotation, and landing. The correlation coefficient of the subscale of athlete's ability in daily and sports activities with self-reported scores was r = 0.761 (P < 0.001) and r = 0.782 (P < 0.001), respectively. The knee-related quality of life scale in karatekas was also in the range of 95% CI: 21.8-43.0.<br /><strong>Conclusion:</strong> The present study adds new findings about the knee injury profile of karatekas to the research literature. Therefore, its output can be considered as the input of future studies as a practical factor to prevent injury among karatekas.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>مفصل زانو یکی از شایعترین نقاط بروز آسیب در میان کاراتهکاران است. هدف از انجام پژوهش حاضر، شیوع و بررسی انواع مکانیزم آسیب زانوی کاراتهکاران حرفهای ایران بود.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> 390 کاراتهکای سبک کومیته شرکتکننده در انتخابی تیم ملی در این مطالعه مشارکت نمودند. اطلاعات پیشینه ورزشی، اطلاعات مرتبط با نیمرخ آسیب زانو و نحوه تأثیرگذاری این آسیبها بر قابلیت و محدودیت اجرای فعالیتهای روزانه و ورزشی آزمودنیها با استفاده از پرسشنامه Knee Outcome Survey (KOS) ثبت گردید. از آمار توصیفی (فواصل اطمینان 95 درصد و انحراف معیار) برای توصیف دادهها و از ضریب همبستگی Pearson برای تعیین ارتباط بین خرده مقیاسهای تواناییها و محدودیتهای فرد در فعالیتهای روزمره و ورزشی و سطح خوداظهاری آن استفاده شد.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>73 درصد کاراتهکاران تجربه آسیب زانو داشتند که اغلب حین تمرینات آمادهسازی رخ داده بود. آسیبهای غضروفی و مینیسک (5/12 درصد) و رباط صلیبی قدامی (Anterior cruciate ligament یا ACL) (5/9 درصد) بیشترین میزان شیوع را به خود اختصاص داد که مکانیزم اغلب در آنها، ضربه زدن با پا به حریف، چرخش ناگهانی و فرود از پرش بود. ضریب همبستگی خرده مقیاس توانایی ورزشکار در فعالیتهای روزمره و ورزشی با نمرات خوداظهاری نیز به ترتیب 761/0 = r (001/0 > P) و 782/0 = r (001/0 > P) به دست آمد. همچنین، مقیاس کیفیت زندگی مرتبط با زانو در کاراتهکاران در محدوده فاصله اطمینان 95 درصد = 0/43-8/21 قرار داشت.<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>تحقیق حاضر یافتههای جدیدی را مورد نیمرخ آسیبدیدگی زانوی کاراتهکاران به ادبیات پژوهش اضافه کرد. بنابراین، خروجیهای آن میتواند به عنوان ورودی مطالعات آینده و عامل تأثیرگذاری جهت پیشگیری از بروز آسیب در میان کاراتهکاران بررسی شود.https://jrrs.mui.ac.ir/article_28876_218ecd6113305117c1d8bc663089281a.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Comparison of Foot Pressure Distribution Using Two Types of Medical Insoles Based on Location in Children with Flexible Flat Foot: A Quasi-Experimental Studyمقایسه توزیع فشار کف پا بر اساس موقعیت مکانی با استفاده از دو نوع کفی طبی در کودکان مبتلا به صافی کف پای منعطف: مطالعه شبه تجربی1531593037510.48305/jrrs.2023.26554.0ENPouyan JafarianMSc Student, Student Research Committee of Rehabilitation Students (TRITA) AND Department of Orthotics and Prosthetics, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0003-4287-7575Alireza TaheriAssistant Professor of Orthotics and Prosthetics, Musculoskeletal Research Center AND Department of Orthotics and Prosthetics, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iranhttp://orcid.org/0000-0003-0850-1152Saeed ForghanyProfessor of Orthotics and Prosthetics, Musculoskeletal Research Center AND Department of Orthotics and Prosthetics, School of Rehabilitation Sciences, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran0000-0002-0833-9442Journal Article20211122<strong>Introduction:</strong> Medical insoles play an important role in correcting the biomechanical characteristics of the foot in people with flat foot. The design and construction of the insole determines how it affects the foot. The aim of this study was to compare the effect of two types of semi-custom insole and custom molded insole made based on three-dimensional scanning technology on the distribution of surface and pressure in different areas of the sole of the foot.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> This quasi-experimental study was performed on 16 children with flat foot at the Musculoskeletal Research Center, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran. Participants were selected by simple non-probability method and randomly divided into two equal groups for intervention with semi-custom insoles and insoles made based on foot scans. The area of the parts involved in foot sole pressure and the size of the foot sole pressure and its location were measured before the intervention, immediately, and 6 weeks after continuous use of the insoles. Shapiro-Wilk test was used to examine the data distribution and two-way analysis of variance (ANOVA) was used for data analysis.<br /><strong>Results:</strong> Both types of insoles showed the maximum pressure in the whole sole of the foot after 6 weeks (P = 0.04) and the maximum pressure in the middle of the sole of the foot increased significantly for both types of insoles, while a significant decrease was observed in the front sole of the foot (P = 0.07). The results also showed that the use of custom insoles in comparison with semi-custom insoles did not lead to a significant difference in the average of the maximum pressure applied to the front of the foot sole (P = 0.63).<br /><strong>Conclusion:</strong> Although both custom insoles using Computer-aided design-Computer-aided manufacturing (CAD-CAM) and semi-custom insoles were effective in biomechanical effects such as pressure on the soles of the feet in children with flat feet, the custom insole was more effective. Since it is necessary to choose an advanced, uniform, and fixed method for designing and manufacturing medical insoles for children with flat feet, it is recommended that this study be performed with the help of scanners or other different and related design software.<strong>مقدمه: </strong>در افراد مبتلا به صافی پا، کفی طبی نقش مهمی در اصلاح راستای بیومکانیکی پا دارد. نوع طراحی و ساخت کفی میتواند در تأثیرگذاری روی پا مؤثر باشد. هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه تأثیر دو نوع کفی نیمه سفارشی و کفی سفارشی ساخته شده مبتنی بر تکنولوژی اسکن سه بعدی، بر توزیع سطح و فشار در نواحی مختلف کف پا بود.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> این مطالعه شبه تجربی بر روی ۱۶ کودک مبتلا به اختلال صافی کف پا در مرکز تحقیقات اسکلتی- عضلانی انجام شد. شرکتکنندگان به روش غیر احتمالی ساده انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه مساوی «مداخله کفی نیمه سفارشی و کفی ساخته شده مبتنی بر اسکن پا» قرار گرفتند. مساحت نواحی درگیر فشار در کف پا، اندازه فشار کف پا و موقعیت مکانی آن قبل از مداخله، بلافاصله و شش هفته پس از استفاده مداوم کفیها اندازهگیری گردید. به منظور بررسی توزیع دادهها، از آزمون Shapiro-Wilk و جهت تجزیه و تحلیل نیز از آزمون Two-way ANOVA استفاده شد.<br /><strong>یافتهها:</strong> هر دو نوع کفی، حداکثر فشار در کل کف پا پس از شش هفته را نشان دادند (040/0 = P) و حداکثر فشار در وسط کف پا برای هر دو نوع کفی افزایش معنیداری داشت؛ در صورتی که کاهش معنیداری در ناحیه جلوی کف پا مشاهده شد (070/0 = P). همچنین، استفاده از کفی سفارشی در مقایسه با کفی نیمه سفارشی، منجر به اختلاف معنیداری در میانگین حداکثر فشار وارد آمده به جلوی کف پا نگردید (630/0 = P).<br /><strong>نتیجهگیری:</strong> اگرچه هر دو کفی سفارشیساز با استفاده از دستگاه Computer-aided design-Computer-aided manufacturing (CAD-CAM) و کفی نیمه سفارشی از لحاظ تأثیرات بیومکانیکی مانند فشار بر کف پا در کودکان مبتلا به صافی کف پا مؤثر بود، اما کفی سفارشی تأثیر بیشتری داشت. از آنجا که انتخاب یک روش پیشرفته، واحد و ثابت جهت طراحی و ساخت کفی طبی برای کودکان دارای صافی کف پا امری ضروری است، پیشنهاد میشود این تحقیق با کمک اسکنرها یا نرمافزارهای طراحی متفاوت و مرتبط دیگر نیز انجام گیرد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_30375_c91b78fb5dc51a99dfac3449310efec5.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Sleep Habits in Special Needs Students in Elementary School: A Cross-Sectional Studyعادات خواب در دانشآموزان با نیازهای ویژه در مقطع ابتدایی شهر همدان: مطالعه مقطعی1651722981810.48305/jrrs.2021.29818ENSaideh Sadat MortazaviHearing Impairment Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran0000-0001-6023-8780Zahra MortazaviPhD Candidate, Department of Speech Therapy, School of Rehabilitation, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran0000-0002-4174-0852Hamed JahanEducation Department, Share-Rey, Tehran, Iran0000-0002-1703-2098Hassan AhmadiniaAssistant Professor, Department of Epidemiology and Biostatics, School of Medicine, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran0000-0002-7010-1726Amir SeyedahmadiMSc Student, Department of Occupational Therapy, School of Rehabilitation, Iran University of Medical Science, Tehran, Iran0000-0003-0660-4668Nasrin GohariAssistant Professor, Department of Audiology, School of Rehabilitation Sciences, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran0000-0002-3519-5878Journal Article20230319<strong>Introduction:</strong> Sleep is one of the most vital needs and a factor influencing the academic performance of students. Sleep habits are formed before adolescence and are maintained throughout life. This study aims to investigate the sleep habits of students with special needs in the elementary schools of Hamadan, Iran, from the parents' point of view.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> In this cross-sectioninal descriptive-analytical study, 102 students with special needs aged 7-13 years old were selected throughthe convenience sampling method in Hamadan City, 2021. Data were collected by demographic information questionnaire and the Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ) with the self-report method (by the mother). Data were analyzed with descriptive statistics methods, t-tests, Mann-Whitney U, and Kruskal-Wallis test in SPSS software. Level of significance was considered less than 0.05.<br /><strong>Results:</strong> The mean score of the students' sleep habits was 76.87 ± 17.24 in girls and 73.90 ± 17.99 in boys. Sleep duration in girls was 9.42 ± 1.40 hours and in boys 9.53 ± 1.22 hours. Disturbance in sleep habits was reported more in students with cerebral palsy than other groups.<br /><strong>Conclusion:</strong> The findings of this study showed that sleep habit disorders were prevalent in students with cerebral palsy, autism, Down syndrome, low vision, hearing impairment, and motor sensory disabilities.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>خواب از جمله حیاتیترین نیازها و عامل تأثیرگذاری بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان است. عادات خواب قبل از نوجوانی شکل میگیرد و در طول عمر حفظ میشود. پژوهش حاضر با هدف بررسی عادات خواب در دانشآموزان با نیازهای ویژه در مقطع ابتدایی شهر همدان از دیدگاه والدین انجام شد.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> در این مطالعه توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی، 102 دانشآموز 7 تا 13 ساله با نیازهای ویژه شهر همدان طی سال تحصیلی 1400-1399، با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس شرکت نمودند. اطلاعات به کمک پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه عادات خواب کودکان (Children's Sleep Habits Questionnaire یا CSHQ) به روش خودگزارشدهی (توسط مادر) جمعآوری گردید. دادهها با استفاده از روشهای آمار توصیفی و آزمونهای t، Mann-Whitney U و Kruskal-Wallis در نرمافزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. سطح اطمینان در تمام آزمونها 05/0 در نظر گرفته شد.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>میانگین نمره عادات خواب در دانشآموزان دختر، 24/17 ± 87/76 و در دانشآموزان پسر، 99/17 ± 90/73 به دست آمد. مدت خواب در دختران، 40/1 ± 42/9 ساعت و در پسران، 22/1 ± 53/9 ساعت بود. اختلال در عادات خواب دانشآموزان فلج مغزی بیشتر از سایر گروهها گزارش شد.<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>اختلال در عادات خواب در دانشآموزان فلج مغزی، اوتیسم، حسی- حرکتی، سندرم داون، کمشنوا و کمبینا شیوع دارد.https://jrrs.mui.ac.ir/article_29818_3fc0db273145d7b0145fce75cd5b2818.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401The Effect of Sustained Attention Tasks on Gait Pattern Variations in Children with Attention Deficit-Hyperactivity Disorder: A Clinical Trial Studyاثر تکالیف توجه مداوم بر تغییرات الگوی راه رفتن کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیشفعالی: کارآزمایی بالینی1731832611610.48305/jrrs.2021.26116ENSana SoltaniPhD Candidate in Motor Development, Department of Motor Behavior, School of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran0000-0002-2867-0466Abbas BahramProfessor, Department of Motor Behavior, School of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran0000-0002-2567-4562Farhad GhadiriAssistant Professor, Department of Motor Behavior, School of Physical Education and Sport Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran0000-0002-1884-4899Alireza FarsiProfessor, Department of Behavioral and Cognitive Sciences in Sports, School of Sports and Health Sciences, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran0000-0002-2086-6632Journal Article20220721<strong>Introduction:</strong> The current gait profile of children with attention deficit-hyperactivity disorder (ADHD) is incomplete and mainly based on a short-time walking without the involvement of different senses. The aim of this study was to investigate the dual-task gait of ADHD and typically-developed (TD) children while receiving sustained visual-vestibular stimulus.<br /><strong>Materials and Methods:</strong> 21 children with ADHD and 12 TD children (7-10 years) participated in the study. Participants walked on the treadmill in three self-selected speeds three-minute trials in single-task (without visual instructions) and dual-task (simultaneously following visual-vestibular saccade and smooth pursuit stimuli) conditions. Stride length, global angle of the dominant leg, step width, and the variability of these parameters were assessed using a factor analysis of variance at significant level of α = 0.05.<br /><strong>Results:</strong> The effect of group-stimulus interaction on stride length was not significant (P = 0.860), but its variability was significant [less variability for typical children compared to children with ADHD (P = 0.001)]. The interactive effects on the global angle were significant (P = 0.001), but its variability was not significant (P = 0.720). In without instruction and in smooth pursuit conditions, significant ankle rotation was observed in children with ADHD (P = 0.001) compared to that of typical children. Step width (P = 0.001) and its variability (P = 0.003) were significantly affected and typical children had wider walking with less variability than the other groups (P = 0.001).<br /><strong>Conclusion:</strong> Different visual-vestibular instructions can affect the gait of the children with ADHD in various ways. These results can be considered as a basis for the integration of dualistic and synergy models and guidance for educators of children with ADHD.<strong>مقدمه</strong><strong>:</strong><strong> </strong>به نظر میرسد الگوی راه رفتن کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیشفعالی (Attention deficit-hyperactivity disorder یا ADHD) ناکامل و به طور عمده مبتنی بر راه رفتن در زمان کوتاه و بدون مشارکت حواس مختلف است. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی کودکان مبتلا به ADHD در مقایسه با کودکان دارای رشد عادی (Typical development یا TD) در الگوی تکلیف دوگانه راه رفتن و محرک بینایی- دهلیزی (Visual-vestibular stimulus) مداوم انجام شد.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> 21 کودک دارای ADHD و 12 کودک TD (10-7 ساله) وارد مطالعه شدند. شرکتکنندگان در سه آزمون سه دقیقهای در شرایط تکلیف مجرد راه رفتن (بدون هیچ دستورالعمل بینایی) و تکلیف دوگانه (دنبال کردن محرک بینایی- دهلیزی ساکاد و پیگیری آرام) روی تردمیل با سرعت خودترجیحی راه رفتند. طول استراید، زاویه گلوبال پای غالب، پهنای راه رفتن و تغییرپذیری آنها با استفاده از تحلیل واریانس عاملی در سطح معنیداری 05/0 = α مورد ارزیابی قرار گرفت.<br /><strong>یافتهها:</strong><strong> </strong>تعامل گروه در محرک بر طول استراید (860/0 = P) و تغییرپذیری زاویه گلوبال پای غالب (720/0 = P) معنیدار نبود، اما تغییرپذیری طول استراید [تغییرپذیری کمتر (001/0 = P) برای کودکان TD در همه شرایط] و زاویه گلوبال (001/0 = P) معنیدار گزارش شد. در شرایط بدون دستورالعمل و پیگیری آرام، کودکان دارای ADHD چرخش معنیدار مچ پا (001/0 = P) را نسبت به کودکان TD نشان دادند. پهنای راه رفتن (001/0 = P) و تغییرپذیری آن (003/0 = P) تحت تأثیر معنیدار تعامل قرار گرفت و کودکان TD پهنای راه رفتن بیشتر و تغییرپذیری کمتری داشتند (001/0 = P).<br /><strong>نتیجه گیری:</strong><strong> </strong>دستورالعملهای مختلف بینایی- دهلیزی میتواند به اشکال مختلف بر الگوی راه رفتن کودکان دارای ADHD تأثیر بگذارد. این نتایج را میتوان پایهای برای یکپارچگی مدلهای تکلیف دوگانه و همافزایی و راهنمایی برای مربیان کودکان دارای ADHD دانست.https://jrrs.mui.ac.ir/article_26116_7c6b83fca7cfedd2af0c657833530d2d.pdfIsfahan University of Medical SciencesJournal of Research in Rehabilitation Sciences1735-751917120210401Effect of sound and Bone Conduction Ultrasound stimulation on Tinnitus Inhibitionتأثیر تحریک صوتی و انتقال استخوانی ورای صوتی بر مهار وزوز1841903035910.48305/jrrs.2021.30359ENNasrin GohariAssistant Professor of Audiology, Department of Audiology, School of Rehabilitation Sciences, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran0000-0002-3519-5878Abdolreza SheibanizadehLecturer, Department of Audiology, School of Rehabilitation Sciences, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran0000-0001-7313-2408Mohammadreza KeihaniAssistant Professor, Department of Biostatistics, School of Rehabilitation Sciences, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran0003-3696-295xJournal Article20230403<strong>Introduction:</strong> Tinnitus is a condition where a person perceives a sound without any external source. It is a psychological-auditory phenomenon that affects around 10 to 15% of adults. Due to the complexity of tinnitus and its origins, there are various assumptions and difficulties in treating it. Some treatments include sound stimulation and ultrasonic therapy. This study was conducted to compare the effects of sound stimulation and bone-conducted ultrasound (BCU) stimulation in controlling tinnitus..<br /><strong>Materials and Methods:</strong> For this study, 21 patients with persistent tinnitus were selected using convenience sampling method. These patients did not have a curable cause for their tinnitus and did not have conductive hearing loss or retrocochlear lesions. Radiological evaluations were conducted before and after sound and BCU stimulation. These evaluations included audiometry, tympanometry, stapes muscle reflex test, stapes muscle reflex decay test, auditory brainstem responses, and psychoacoustic tinnitus indicators. The psychoacoustic indicators measured included pitch, loudness, maskability, comparison of loudness of tinnitus, and duration of residual inhibition.<br /><strong>Results:</strong> The average loudness of tinnitus, measured in dB Sensation level (dBSL), did not significantly decrease (P = 0.080) after receiving sound and BCU stimulation. The mean loudness of tinnitus, as determined by standard-visual criteria, also did not significantly decrease (P = 0.200) after sound and BCU stimulation. However, there was a significant increase in the duration of residual inhibition (RI) after BCU compared to sound stimulation (P = 0.001). The study also found that the maskability of tinnitus and the type of RI did not depend on the type of stimulation used, with a Kappa coefficient of agreement of 0.69.<br /><strong>Conclusion:</strong> BCU stimulation of the inner ear may inhibit tinnitus by targeting the basal part of the cochlea, where tinnitus is most likely to occur. BCU stimulation leads to longer inhibition in tinnitus compared to sound stimulation.<strong>مقدمه:</strong> وزوز یا تینیتوس (Tinnitus) به عنوان یک پدیده ذهنی- شنوایی مطرح میشود که در آن فرد احساس شنیدن صدایی را میکند که منبع خارجی ندارد. حدود 10 تا 15 درصد از جمعیت بزرگسال، وزوز خود به خودی طولانی مدت را گزارش میکنند. مشکلات در درمان و وجود فرضیات زیاد در مورد وزوز و منشأ آن، روشهای مختلفی از درمان را نشان میدهد. از درمانهای ذکر شده میتوان به استفاده از تحریک صوتی و درمانهای ورای صوتی اشاره نمود. هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه تأثیرات تحریکات صوتی با تحریک انتقال استخوانی ورای صوتی بر مهار وزوز بود.<br /><strong>مواد و روشها:</strong> در این مطالعه مداخلهای، 21 بیمار مبتلا به وزوز ممتد که علت قابل درمانی برای وزوز آنها به دست نیامده بود و مبتلا به افت شنوایی انتقالی و ضایعات ورای حلزونی نبودند، به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و مورد بررسی قرار گرفتند. پس از ارزیابیهای ادیولوژیک شامل ادیومتری، تمپانومتری، آزمون رفلکس عضله رکابی، آزمون زوال رفلکس عضله رکابی، پاسخهای شنوایی ساقه مغز، شاخصههای سایکواکوستیک وزوز متشکل از زیر و بمی، بلندی وزوز، پوششپذیری، مقایسه میزان بلندی وزوز و مدت زمان وقفه باقیمانده (Residual inhibition یا RI) قبل و بعد از ارایه تحریک صوتی و تحریک انتقال استخوانی ورای صوتی مورد ارزیابی قرار گرفت.<br /><strong>یافتهها:</strong> میانگین بلندی وزوز بر حسب دسیبل سطح احساس (dB Sensation level یا dBSL)، بعد از ارایه تحریک صوتی و تحریک انتقالی استخوانی ورای صوتی و تحریک صوتی، کاهش معنیداری را نشان نداد (080/0 = P). مقایسه میانگین بلندی وزوز بر حسب معیار قیاسی- دیداری بعد از ارایه تحریک انتقالی استخوانی ورای صوتی و تحریک صوتی، کاهش معنیداری نداشت (200/0 = P). افزایش معنیداری در میزان مدت زمان RI پس از ارایه تحریک ورای صوتی در مقابل تحریک صوتی مشاهده شد (001/0 = P). همچنین، قابلیت پوششپذیری وزوز و نوع RI با استفاده از هر دو نوع تحریک، مستقل از نوع تحریک گزارش گردید (ضریب توافقی Kappa = 69/0).<br /><strong>نتیجهگیری:</strong> تحریک انتقال استخوانی ورای صوتی در مهار وزوز نقش دارد که شاید به علت تأثیر آن بر بخش قاعده حلزون (که بیشترین احتمال ممکن وزوز در این بخش است)، منجر به میزان وقفه طولانیتری نسبت به تحریک صوتی میشود.https://jrrs.mui.ac.ir/article_30359_09b9eb446a3d4dafc0f46ac0996c9a06.pdf